【題目】下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 生物多樣性包含基因、生物種類、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次
B. 我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家
C. 生物多樣性的直接使用價(jià)值遠(yuǎn)大于間接使用價(jià)值
D. 基因多樣性是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),它決定了生物種類的多樣性
【答案】C
【解析】
生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的多樣性就是保護(hù)生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
生物多樣性包括生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,故A正確;我國(guó)裸子植物資源十分豐富,現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱,9目,12科,71屬,近800種。我國(guó)是裸子植物種類最多,資源最豐富的國(guó)家,有5綱,八目,11科,41屬,236種。其中引種栽培1科,7屬,51種。有不少是第三紀(jì)孑遺植物,或稱“活化石”植物。占世界已知種數(shù)的26.7%,居全世界的首位,中國(guó)素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱,故B正確;生物多樣性的間接使用價(jià)值遠(yuǎn)大于直接使用價(jià)值,故C錯(cuò)誤;基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬(wàn)別,表明組成生物的基因也成千上萬(wàn),同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,故D正確。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動(dòng)提供能量的是( )
①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無(wú)機(jī)鹽
A. ①③④B. ①②⑤C. ①②③D. ①④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究溫度、光照對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。
①取4個(gè)同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號(hào)。
②將一個(gè)剛出芽的馬鈴著塊莖切成大小相同的4塊,每塊馬鈴薯上都帶有芽眼。將這4塊馬鈴薯分別埋進(jìn)4個(gè)花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度。
③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中(見(jiàn)表),進(jìn)行觀察并記錄。
編號(hào) | 環(huán)境條件 |
1 | 室溫25℃,光照充足,適量澆水 |
2 | 室溫25℃,黑暗中,適量澆水 |
3 | 低溫0℃,光照充足,適量澆水 |
4 | 低溫0℃,黑暗中,適量澆水 |
請(qǐng)問(wèn):(1)將1號(hào)和3號(hào)花盆進(jìn)行比較,可以研究_____對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。就此提出的問(wèn)題應(yīng)該是_____。
(2)將1號(hào)和2號(hào)花盆進(jìn)行比較,可以研究_____對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在一些缺陷,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理的建議:_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在患重感冒時(shí),早上起來(lái)會(huì)感到嗓子發(fā)干.這說(shuō)明( )
A. 鼻腔有清潔空氣的作用
B. 口腔被感冒病毒感染發(fā)炎了
C. 口腔沒(méi)有濕潤(rùn)空氣的作用
D. 空氣中的水分子被口腔吸收了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)夏季多雨天氣時(shí)落葉很容易腐爛.他們?yōu)樽C明細(xì)菌對(duì)植物樹(shù)葉的分解作用,分別提出三種實(shí)驗(yàn)方案.其共同之處是:將同一種樹(shù)的落葉分成甲乙兩份.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn).其他實(shí)驗(yàn)條件和步驟如表所示:
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)處理 | |
甲 | 乙 | |
方案一 | 無(wú)菌條件 | 自然條件 |
方案二 | 先滅菌,再放于無(wú)菌條件下 | 自然條件 |
方案三 | 先滅菌,再放于無(wú)菌條件下 | 先滅菌,然后接種細(xì)菌,最后置于無(wú)菌條件下 |
(1)為什么夏季多雨天氣落葉很容易腐爛?______。
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是什么?______。
(3)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用自來(lái)水代替蒸餾水可以嗎?______,為什么?______。
(4)你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到目的?______請(qǐng)說(shuō)明原因______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大白菜矮小瘦弱,葉片發(fā)黃;油菜只開(kāi)花不結(jié)果;向日葵莖干細(xì)弱,易倒伏,老葉呈燒焦?fàn)睿挥衩酌玳L(zhǎng)得特別矮小,葉色呈暗綠,出現(xiàn)鐵銹色,分別是缺少的無(wú)機(jī)鹽是( )
①硼 ②氮 ③鉀 ④磷
A. ①②③④ B. ②③④① C. ②①③④ D. ③①②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)各舉一種符合下列特征的動(dòng)物。
(1)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有口無(wú)肛門:_______________ 。
(2)會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物:__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)習(xí)的人體的多個(gè)系統(tǒng),回答以下小題:
(1)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由__________、血管和__________組成。
(2)人體細(xì)胞產(chǎn)生的廢物主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外,泌尿系統(tǒng)由_____、輸尿管、膀胱和尿道組成,其中被稱為“人體的過(guò)濾器”,當(dāng)血液流經(jīng)此時(shí),將廢物從血液中分離出來(lái),完成此功能的結(jié)構(gòu)單位是___________。
(3)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是___________,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______________,它是由感受器→________→神經(jīng)中樞→__________→效應(yīng)器組成。
(4)人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由__________、__________和__________組成。
(5)根據(jù)動(dòng)物行為的獲得過(guò)程,可以將行為分為___________行為和___________行為。前者是生來(lái)就有的,是動(dòng)物的_________ ;后者是動(dòng)物在________的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得。
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