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隨著社會的進步和科技的發展,生活中電池的使用量在不斷增大,廢舊電池的隨意丟棄,對環境造成影響和破壞也日見凸顯。廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題。據調查顯示,一節廢舊的5號電池可導致一立方米的土地污染五十年,而廢舊電池對水源的污染更是不可估量。早在上個世紀,日本由于汞、鎘中毒引發的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘。為此,興趣小組開展了“廢舊電池浸泡液對生物的影響”的實驗探究。第一步,在A、B、C三個魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過廢舊1號、5號、7號電池的水(電池被拆開),D魚缸中放入等量的清水;第二步,在四個魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚。其它生活條件相同。
觀察記錄結果如下:
時 間
觀察到的現象
A
B
C
D
第1天
開始正常,逐漸懶于游動
正常
正常
正常
第2天
未進食,翻肚皮下午死亡
不肯進食
游動緩慢
出現不良反應
正常
第3天
 
未進食,呆滯
懶于游動未進食
正常
第4天
 
死亡
死亡
正常
……
 
 
 
。。
第15天
 
 
 
死亡
 
隨后,解剖死亡的小金魚,發現A、B、C三個魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色,
D魚缸中的小金魚沒有此現象,查閱資料得知系重金屬離子所至。請回答:
1.興趣小組同學提出的問題是                                        
2.實驗過程中,設置D魚缸的目的是                          
3.分析觀察到的實驗現象,你得出的結論是                              
4.將A、B、C三個魚缸觀察到的實驗現象進行對比分析,你還可以得出的結論是
                                                                  
5.對廢舊電池的處理,你的建議是                                      

4.1號廢舊電池危害最大或 7號廢舊電池危害最小等  
5.廢舊電池集中回收處理;不要跟普通垃圾一起丟棄;送到學校放到物理實驗室或交給老師處理
注:本題有一定的開發性,有理即可給分解析:
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

隨著社會的進步和科技的發展,生活中電池的使用量在不斷增大,廢舊電池的隨意丟棄,對環境造成影響和破壞也日見凸顯.廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題.據調查顯示,一節廢舊的5號電池可導致一立方米的土地污染五十年,而廢舊電池對水源的污染更是不可估量.早在上個世紀,日本由于汞、鎘中毒引發的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘.為此,興趣小組開展了“廢舊電池浸泡液對生物的影響”的實驗探究.第一步,在A、B、C三個魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過廢舊1號、5號、7號電池的水(電池被拆開),D魚缸中放入等量的清水;第二步,在四個魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚.其它生活條件相同.觀察記錄結果如下:

            時  間 觀察到的現象
            A B C D
            第1天 開始正常,逐漸懶于游動 正常 正常 正常
            第2天 未進食,翻肚皮下午死亡 不肯進食
            游動緩慢
            出現不良反應 正常
            第3天 未進食,呆滯 懶于游動未進食 正常
            第4天 死亡 死亡 正常
            ..
            第15天 死亡隨后,解剖死亡的小金魚,發現A、B、C三個魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色,D魚缸中的小金魚沒有此現象,查閱資料得知系重金屬離子所至.請回答:
            (1)興趣小組同學提出的問題是
             

            (2)實驗過程中,設置D魚缸的目的是
             

            (3)分析觀察到的實驗現象,你得出的結論是
             

            (4)將A、B、C三個魚缸觀察到的實驗現象進行對比分析,你還可以得出的結論是
             

            (5)對廢舊電池的處理,你的建議是
             

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            科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

            隨著社會的進步和科技的發展,生活中電池的使用量在不斷增大,廢舊電池的隨意丟棄,對環境造成影響和破壞也日見凸顯。廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題。據調查顯示,一節廢舊的5號電池可導致一立方米的土地污染五十年,而廢舊電池對水源的污染更是不可估量。早在上個世紀,日本由于汞、鎘中毒引發的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘。為此,興趣小組開展了 “廢舊電池浸泡液對生物的影響”的實驗探究。第一步,在A、B、C三個魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過廢舊1號、5號、7號電池的水(電池被拆開),D魚缸中放入等量的清水;第二步,在四個魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚。其它生活條件相同。

            觀察記錄結果如下:

            時  間

            觀察到的現象

            A

            B

            C

            D

            第1天

             

            開始正常,逐漸懶于游動

            正常

            正常

            正常

            第2天

             

            未進食,翻肚皮下午死亡

            不肯進食

            游動緩慢

            出現不良反應

             

            正常

            第3天

             

            未進食,呆滯

            懶于游動未進食

            正常

            第4天

             

            死亡

            死亡

            正常

            ……

             

             

             

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            第15天

             

             

             

            死亡

             

            隨后,解剖死亡的小金魚,發現A、B、C三個魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色,

            D魚缸中的小金魚沒有此現象,查閱資料得知系重金屬離子所至。請回答:

            1.興趣小組同學提出的問題是                                       

            2.實驗過程中,設置D魚缸的目的是                           

            3.分析觀察到的實驗現象,你得出的結論是                              

            4.將A、B、C三個魚缸觀察到的實驗現象進行對比分析,你還可以得出的結論是

                                                                              

            5.對廢舊電池的處理,你的建議是                                      

             

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            科目:初中生物 來源:2010-2011學年寧夏銀川市八年級下學期期末考試生物試卷 題型:探究題

            隨著社會的進步和科技的發展,生活中電池的使用量在不斷增大,廢舊電池的隨意丟棄,對環境造成影響和破壞也日見凸顯。廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題。據調查顯示,一節廢舊的5號電池可導致一立方米的土地污染五十年,而廢舊電池對水源的污染更是不可估量。早在上個世紀,日本由于汞、鎘中毒引發的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘。為此,興趣小組開展了“廢舊電池浸泡液對生物的影響”的實驗探究。第一步,在A、B、C三個魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過廢舊1號、5號、7號電池的水(電池被拆開),D魚缸中放入等量的清水;第二步,在四個魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚。其它生活條件相同。
            觀察記錄結果如下:

            時 間
            觀察到的現象
            A
            B
            C
            D
            第1天
            開始正常,逐漸懶于游動
            正常
            正常
            正常
            第2天
            未進食,翻肚皮下午死亡
            不肯進食
            游動緩慢
            出現不良反應
            正常
            第3天
             
            未進食,呆滯
            懶于游動未進食
            正常
            第4天
             
            死亡
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            正常
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            第15天
             
             
             
            死亡
             
            隨后,解剖死亡的小金魚,發現A、B、C三個魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色,
            D魚缸中的小金魚沒有此現象,查閱資料得知系重金屬離子所至。請回答:
            1.興趣小組同學提出的問題是                                        
            2.實驗過程中,設置D魚缸的目的是                          
            3.分析觀察到的實驗現象,你得出的結論是                              
            4.將A、B、C三個魚缸觀察到的實驗現象進行對比分析,你還可以得出的結論是
                                                                              
            5.對廢舊電池的處理,你的建議是                                      

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            科目:初中生物 來源:2012屆寧夏銀川市八年級下學期期末考試生物試卷 題型:探究題

            隨著社會的進步和科技的發展,生活中電池的使用量在不斷增大,廢舊電池的隨意丟棄,對環境造成影響和破壞也日見凸顯。廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題。據調查顯示,一節廢舊的5號電池可導致一立方米的土地污染五十年,而廢舊電池對水源的污染更是不可估量。早在上個世紀,日本由于汞、鎘中毒引發的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘。為此,興趣小組開展了 “廢舊電池浸泡液對生物的影響”的實驗探究。第一步,在A、B、C三個魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過廢舊1號、5號、7號電池的水(電池被拆開),D魚缸中放入等量的清水;第二步,在四個魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚。其它生活條件相同。

            觀察記錄結果如下:

            時  間

            觀察到的現象

            A

            B

            C

            D

            第1天

             

            開始正常,逐漸懶于游動

            正常

            正常

            正常

            第2天

             

            未進食,翻肚皮下午死亡

            不肯進食

            游動緩慢

            出現不良反應

             

            正常

            第3天

             

            未進食,呆滯

            懶于游動未進食

            正常

            第4天

             

            死亡

            死亡

            正常

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            第15天

             

             

             

            死亡

             

            隨后,解剖死亡的小金魚,發現A、B、C三個魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色,

            D魚缸中的小金魚沒有此現象,查閱資料得知系重金屬離子所至。請回答:

            1.興趣小組同學提出的問題是                                        

            2.實驗過程中,設置D魚缸的目的是                           

            3.分析觀察到的實驗現象,你得出的結論是                              

            4.將A、B、C三個魚缸觀察到的實驗現象進行對比分析,你還可以得出的結論是

                                                                              

            5.對廢舊電池的處理,你的建議是                                      

             

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