【題目】綠色植物在晴朗的白天進行 （ ）
A.光合作用 呼吸作用B.光合作用 蒸騰作用
C.呼吸作用 蒸騰作用D.光合作用 呼吸作用 蒸騰作用
【答案】D
【解析】
光合作用是指植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。蒸騰作用是指植物體內的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程。
光合作用是指植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，進行的條件是光照。呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，有光和無光都在進行，只要是活細胞都在進行呼吸作用。蒸騰作用是指植物體內的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，有光和無光的條件都在進行，只是強弱程度不同。分析可知，綠色植物在晴朗的白天進行光合作用，呼吸作用，蒸騰作用。故選D。
寒假學與練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“那水呢，不但不結冰，反倒在綠萍（滿江紅）上冒著點兒熱氣。水真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了，天兒越晴，水越綠。就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。”請結合資料回答：
（1）植物結構與功能的基本單位是_____。
（2）水變綠的原因主要是水中的_____植物大量繁殖的結果。垂柳靠水的一面長勢更加良好，體現了環境能夠_____生物。
（3）資料提及的植物中具有根、莖、葉的有_____種。植物是地球上的“吸碳器”，通過光合作用維持了生物圈的_____平衡。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈中有著多種多樣的生態系統，其中為人類提供飲用、灌溉及工業用水的水源，在調節氣候等方面也有重要作用的生態系統是（ ）
A.海洋生態系統B.森林生態系統C.淡水生態系統D.草原生態系統
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”的實驗過程如下:取兩個相 同的玻璃缸,分別貼上標簽 A.B
實驗步驟 | A 缸 | B 缸 |
① | 1 000 mL 池塘水 | 1 000 mL 自來水 |
② | 分別加入同時期孵化出的蝌蚪各 10 只 | |
③ | 加入等量的蝌蚪飼料 | |
④ | 加少許甲狀腺激素制劑 | C |
⑤ | 水溫保持在適宜的范圍內 | |
每天記錄蝌蚪生長發育的情況。請回答:
（1）在這個實驗設計中,有一個步驟不夠嚴謹,請你指出并加以完善: _________
（2）A B 形成一組對照實驗，則 C 處應填 ____。
（3）如果實驗按你修改后的方案進行,預期的實驗結果是_________________________
（4）甲狀腺激素可以做_______劑，是因為甲狀腺激素可以提高神經系統的興奮性。
（5）如果人在幼年時甲狀腺激素分泌不足會得_________癥。
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