Question

【題目】結(jié)合綠色植物的生命活動(dòng)相關(guān)知識，回答下列問題。

（1）光合作用的實(shí)質(zhì)是將 轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。完成此過程的“有機(jī)物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的葉綠體。

（2）甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：

平均溫度（℃）	甲地	乙地
白天	33	33
晚上	12	22

根據(jù)以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些。兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機(jī)物 （填“較多”或“較少”），所以甲地甜瓜積累的有機(jī)物 。（填“較多”或“較少”）

（3）居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時(shí)尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式。從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎？ 。

（4）綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對維持大氣中的__ _ 平衡發(fā)揮著重要的作用。

Answer 1

【答案】（1）無機(jī)物；葉綠體；線粒體；

（2）少；多；

（3）不科學(xué)；

（4）碳-氧；

【解析】

試題分析：（1）細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能，葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，線粒體是呼吸作用的場所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．因此細(xì)胞中的葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器；

（2）既是同一種甜瓜，遺傳物質(zhì)相同，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度相同，所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機(jī)物的量是基本相同的．夜間甜瓜不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用，但由于甲地夜間溫度是12度比乙地22度低了10度，所以夜間甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有機(jī)物的量比乙地的少，因而甲地甜瓜的有機(jī)物積累的多，含糖量比乙地的高，因此甲地的甜瓜比乙地的含糖量高是因?yàn)榧椎氐臅円箿夭钶^大形成的；

（3）由于呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，人的呼吸作用也要消耗氧氣，因此人花爭氧不利于人體健康，故臥室里擺放多盆綠色植物的做法不科學(xué)；

（4）綠色植物通過光合作用，還能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳?xì)怏w，制造氧氣排到大氣中，維持生物圈中的碳-氧平衡，從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件；

（5）植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過程叫蒸騰作用．因此蒸騰作用主要通過葉片的氣孔來完成，氣孔是葉表皮上一對保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙，是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”。