【題目】同學們在初中生物課中做過許多實驗。以下是洋洋同學對幾個實驗的認識,其中錯誤的是
A.在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍色的是胚乳
B.在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的過程中要用碘液染色
C.制作口腔上皮細胞臨時裝片的程序為:一擦→二刮→三涂→四染
D.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時,可見紅細胞在最小血管中呈單行通過
【答案】C
【解析】
試題分析:玉米種子中儲存營養物質的結構是胚乳,所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍色的是胚乳,也證明胚乳中含有豐富的淀粉,正確;在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的過程中為了看得更清楚一些,要用碘液染色,正確;制作口腔上皮細胞臨時裝片的程序為:擦拭玻片→滴生理鹽水→刮取細胞→涂抹→蓋片→染色→吸取→觀察,錯誤;用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管,其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細胞構成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換。
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【題目】下列措施中,與利用光合作用原理提高農作物產量無關的做法是( )
A.合力密植 B.增加大棚中的二氧化碳濃度
C.夜間降低大棚內的溫度 D.陰天時大棚內開燈
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【題目】結合綠色植物的生命活動相關知識,回答下列問題。
(1)光合作用的實質是將 轉化為有機物,并將光能轉變為化學能儲存在有機物中。完成此過程的“有機物制造車間”和“能量轉換器”是細胞中的葉綠體。
(2)甲乙兩地出產同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經調查,在甜瓜生長的季節,甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表:
平均溫度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
晚上 | 12 | 22 |
根據以上資料分析,相比乙地溫度,甲地白天與之相同,而晚上要低一些。兩地白天甜瓜光合作用制造的有機物基本一樣多,而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機物 (填“較多”或“較少”),所以甲地甜瓜積累的有機物 。(填“較多”或“較少”)
(3)居室栽培植物已形成現代文明的一種時尚,是人們休閑和陶冶情操的一種方式。從光合作用和呼吸作用的角度分析,在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學嗎? 。
(4)綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量,并對維持大氣中的__ _ 平衡發揮著重要的作用。
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【題目】下列關于一棵大豆和一只麻雀的敘述,錯誤的是
A.它們的個體發育起點都是受精卵
B.它們的結構和功能的基本單位都是細胞
C.它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統
D.大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官
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【題目】取甲、乙兩個瓶子,甲瓶中裝有萌發的種子,乙瓶中裝有等量的煮熟的種子?兩瓶分別用橡皮塞塞嚴,放在溫暖的地方.一天后把燃燒的蠟燭分別放入兩瓶內,觀察到( )
A.甲瓶火焰熄滅,乙瓶不熄滅 B.甲、乙兩瓶火焰都熄滅
C.甲瓶火焰不熄滅,乙瓶熄滅 D.甲、乙兩瓶火焰都不熄滅
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