【題目】下列生物和它在分類上的相應等級正確的是
A．兩棲綱:青蛙 B．魚綱:鯨 C．鳥綱:蝙蝠 D．哺乳綱:企鵝
名校通行證有效作業(yè)系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪個特點不能增加小腸的內(nèi)表面積（ ）
A．有腸腺，能分泌腸液
B．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞
C．皺襞表面有許多小腸絨毛
D．小腸長約5—6米
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已知綿羊的毛色白色為顯性（D），黑色為隱性（d），下表是與培育克隆羊有關的三只綿羊的作用及控制毛色性狀的基因組成，由此推斷克隆羊的毛色和基因組成是（ ）
名稱 | A羊 | B羊 | C羊 |
基因組成 | DD | Dd | dd |
作用 | 提供乳腺細胞的細胞核 | 提供去核卵細胞 | 提供胚胎發(fā)育場所 |
A．白色 Dd B．黑色 dd C．黑色 Dd D．白色 DD
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞后，興奮地向同學描述，并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學，但別人卻看不清物像．你認為最可能的原因是（ ）
A．沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 B．射入光線發(fā)生改變
C．顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D．光圈的大小改變了
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子，從而獲得新品種。其原理是：射線或藥物
A．直接改變了農(nóng)作物的某些性狀 B．使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C．改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分 D．淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列運用生物學知識解釋生活中相關現(xiàn)象的敘述中正確的是（ ）
A．幼兒常吃牛奶，老人常吃鈣片，仍然患有佝僂病，骨質(zhì)疏松癥，說明他們體內(nèi)缺少維生素C
B．青春期開始性意識的萌動，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，屬于不正常的心理現(xiàn)象
C．如果你是一位足球迷，在看世界杯足球比賽，有時會因為異常興奮或緊張而使你心跳加快、面紅耳赤，這是由于腎上腺激素分泌增多的結果
D．在治療流行性腮腺炎時，醫(yī)生常把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi)，這些“青筋”是分布較淺的動脈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】結合綠色植物的生命活動相關知識，回答下列問題。
（1）光合作用的實質(zhì)是將 轉(zhuǎn)化為有機物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中。完成此過程的“有機物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細胞中的葉綠體。
（2）甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：
平均溫度（℃） | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
晚上 | 12 | 22 |
根據(jù)以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些。兩地白天甜瓜光合作用制造的有機物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機物 （填“較多”或“較少”），所以甲地甜瓜積累的有機物 。（填“較多”或“較少”）
（3）居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式。從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學嗎？ 。
（4）綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對維持大氣中的__ _ 平衡發(fā)揮著重要的作用。
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