【題目】我們當地種植的新疆哈密瓜與原產地哈密瓜口感差異較大.這種現象說明( )
A.環境影響生物
B.生物適應環境
C.生物影響環境
D.生物與環境相互作用
【答案】A
【解析】白天溫度高,光合作用旺盛,積累的有機物多,夜晚溫度低,呼吸作用減弱,消耗的有機物少,因此晝夜溫差大可以使植物積累更多的有機物.新疆的晝夜溫差大,哈密瓜特別甜,而我們當地種植的新疆哈密瓜白天光合作用旺盛、晝夜溫差小,呼吸作用消耗有機物也多,因此與原產地哈密瓜口感差異較大,這種現象說明環境影響生物.
故答案為:A.
環境中影響生物生活的各種因素叫生態因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環境中影響該生物生活的其他生物.
非生物因素影響著生物的分布和生理:
非生物因素 | 影響 | 典型例子 |
光 | 對植物的生理和分布起著決定性的作用,對動物的影響主要體現在生理活動。 | 海洋中植物的垂直分布;植物進行光合作用需要在光下進行;光影響鼠婦的生活,在夜間涌動,絕大多數動物在白天活動。 |
溫度 | 影響生物的分布,也影響生物的生長和發育。 | 南北植物的分布,不同海拔高度植物的分布;生物的生長和發育只能在一定的溫度范圍內進行,環境溫度高于或低于一定的限度時,生物就可能受到傷害,甚至死亡。 |
水分 | 水常常決定生物的分布,一切生物的生活都離不開水。 | 沙漠靠近水源的地方出現綠洲;植物和人體內各種物質的運輸需要水。 |
空氣 | 空氣影響動植物的生活 | 動物、植物的呼吸作用都需要空氣中的氧氣;植物的光合作用需要一氧化碳。 |
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【題目】石花菜、卷柏、銀杏、蓮、雪松、石榴是六種比較常見的植物,請你根據對這六種植物的認識,回答下面的問題。
(1)請將這六種植物分為兩類(每類至少包括兩種植物),并寫出你分類的依據。
(2)上述植物中沒有根、莖、葉分化的是__________。
(3)上述植物中能產生種子,但沒有果實的是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人體運動的說法,正確的是( )
A.骨是運動的支點
B.骨骼肌收縮為運動提供動力
C.一個動作可以由一塊骨骼肌獨立完成
D.用力推門時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
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【題目】做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時:① 先把綠色植物在暗處放置24小時,目的是 。
② 實驗時要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來,目的是 。
③ 在陽光下照射30分鐘后,將摘下的葉片取下黑紙,放入酒精中隔水加熱,該步驟的目的是 。
④ 給處理過的葉片滴加碘后,葉片的見光部分呈 色,遮光部分 色。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據下表三種液體樣本成分分析,判斷它們分別是什么,各來自哪些器官
樣本 | 蛋白質(%) | 葡萄糖(%) | 尿素(%) | 鈉(%) |
① | 0 | 0 | 0.15 | 0.35 |
② | 8 | 0.1 | 0.03 | 0.3 |
③ | 微量 | 0.1 | 0.03 | 0.32 |
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【題目】考前很多同學難免感到緊張,但不宜采用的調節方法是( )
A.經常進行適當的體育鍛煉
B.經常服用安眠藥催眠
C.盡可能保證充足的睡眠時間
D.把緊張的感受告訴父母
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