【題目】觀察鯽魚形態圖，回答下列問題：
（1）“魚兒離不開水”，魚生活在水中，用_____呼吸。
（2）鯽魚身體呈____型，有利于在游泳時減小阻力；運動器官是_____，同時還起到平衡身體的作用。
（3）鯽魚體表被覆_____，在水中起保護作用；身體兩側大多有_____，能感知水流方向。
中考解讀考點精練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】調查是科學探究常用的方法之一，下列關于調查的說法不正確的是（ ）
A.首先要明確調查目的和調查對象
B.調查結果要進行整理分析統計
C.要制定合理的調查方案
D.調查中沒時間記錄，后期可憑感覺和印象補記
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學想探究螞蟻的取食趨向，設計了如圖實驗裝置，將水槽中設立A、B、C三個小島，A島上放置冰糖，B島放置黃豆，連接如圖，請協助完成：
（1）作出的假設是：螞蟻喜歡取食_____。
（2）方法步驟：
①將螞蟻置于C島，發現1只螞蟻到達A后，10分鐘后，螞蟻全部趨向于A，證明螞蟻喜歡取食_____。
②如果在①完成后，換批螞蟻，交換橋1和橋2，螞蟻趨向B島，證明螞蟻之間的信息交流是_____。（聲音/氣味/動作）
（3）螞蟻屬于哪一類動物？_____。
（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環境的關系是（____）
A．生物能適應環境 B．生物能影響環境 C．生物與環境相互影響
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是枝芽的結構及其發育而成的枝條，請據圖回答下列問題：
（1）植物細根的生長是通過圖一中[____]_____區細胞數量的增多和[____]_____區細胞體積的增大實現的。而植物枝條的形成則依賴于枝芽______組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[____]_____和[____]_____發育而來的。
（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養物質，水和無機鹽主要通過圖一中[____]_____區的細胞來吸收的，再由莖中的_____運輸到植物體的各個器官；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則由莖中的_____運輸到植物體的各個器官。
（3）綜合（1）和（2）可以看出，植物體的各器官無論是在結構上還是功能上，都是相互聯系的，是一個_____的整體。
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