【題目】熱帶雨林中生長有下列哪些植物（ ）
A. 喬木 B. 灌木 C. 草本植物 D. 以上都有
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名師點睛字詞句段篇系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是鳥卵和鳥的胚胎發育的結構示意圖。請據圖回答：
（1）鳥卵里有一個卵細胞，卵細胞中的細胞膜是［ ］___________。
（2）［8］是由鳥卵結構中的［ ］___________發育而來的。
（3）［10］和［11］就是鳥卵結構中的［ ］___________和［ ］___________，它們能夠供給胚胎發育所需要的養料。
（4）鳥卵要想孵化出小鳥必須具備的條件是___________和___________。
（5）兩棲動物的生殖發育與鳥類不同，兩棲動物的生殖發育特點是___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察鯽魚形態圖，回答下列問題：
（1）“魚兒離不開水”，魚生活在水中，用_____呼吸。
（2）鯽魚身體呈____型，有利于在游泳時減小阻力；運動器官是_____，同時還起到平衡身體的作用。
（3）鯽魚體表被覆_____，在水中起保護作用；身體兩側大多有_____，能感知水流方向。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為玉米種子、幼苗、根尖結構示意圖，敘述正確的是（ ）
A. 圖一中的胚由[1][2][3]組成
B. 圖一滴加碘液變藍的是[4]
C. 圖二中的A由圖一的[1]發育而來
D. 圖三中吸收水分和無機鹽的主要部位是a
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示家蠶發育過程的四個階段。相關敘述中不正確的是（ ）
A. 取食桑葉的階段是④
B. 制作絲綢的蠶絲取自③
C. ④與③差異很大，所以家蠶的發育是變態發育
D. 發育過程的正確順序是②④③①
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的資料回答問題：
呼吸是生物的基本特征之一，下圖中各種動物依賴各自不同的結構從外界獲取氧氣、排出體內產生的二氧化碳。據圖回答下列問題：
（1）單細胞動物A用_____與外界進行氣體交換；在制作臨時裝片觀察它時，要用吸管吸取表層培養液，原因主要是____。
（2）觀察B時，要用濕棉球輕擦體表使其保持濕潤，其原因是_____。
（3）魚是如何在水中完成呼吸的？某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃的特性。在魚口上方滴了一滴BTB溶液，發現從魚鰓蓋后緣流出的溶液變成了黃色。對實驗現象的解釋是_____。
（4）青蛙屬于兩棲動物，幼年必須在水中，用_____呼吸；成年可在陸地上生活，用_____呼吸，但該結構簡單，還需要_____輔助呼吸。
（5）探究鳥類適于飛行生活的形態結構特點時，發現E具有完善的呼吸系統，其身體里有發達的_____輔助呼吸，并與_____相通，使飛行時每呼吸一次能在肺里進行兩次氣體交換，大大提高了氧氣的攝入能力。
（6）綜上所述，在動物的進化歷程中，呼吸的結構和功能逐步完善，體現了動物在結構上的進化趨勢是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為桃花結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）②④⑥合稱為_______，③和⑤合稱為_______。
（2）對花蕊有保護作用的是_______。（填數字）
（3）將來能發育成果實的結構是[]_______。
（4）胚珠里面的卵細胞與來自花粉管中的_____結合，形成受精卵的過程，稱為受精。
（5）果農在繁育桃樹過程中，為了保持植株的優良特性和加快開花結實，往往采用無性生殖中的_____（扦插/嫁接）的方式進行繁育。
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