【題目】血液在血管和心臟組成的運輸線內周而復始的流動。下列對血液循環敘述正確的是( )
A.體循環和肺循環同時進行 B.體循環的范圍比肺循環的小
C.體循環使血液含氧量增多 D.肺循環能運送養料和氧氣
【答案】B
【解析】
試題分析:體循環和肺循環是同時進行的,并且在心臟處匯合在一起,組成一條完整的循環途徑,A正確;體循環的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,體循環的范圍比肺循環的大,B錯誤;肺循環的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液流經肺部毛細血管時,血液與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液,這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血,因此,肺循環使血液含氧量增加而不是減少,C正確;經過體循環中的動脈將富含養料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網,血液與組織細胞進行物質交換,將運來的養料和氧氣供細胞利用,同時把細胞產生的二氧化碳等廢物運走,這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.因此,體循環體循環運送養料和氧氣,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小腸是消化和吸收的主要場所,其中與吸收營養物質相適應的形態結構有
①小腸長約 5~6 米,是消化道中最長的一段
②小腸內有許多種由消化腺分泌的消化液,如胰液、腸液等
③小腸內壁有許多皺襞,皺襞上有大量的小腸絨毛
④小腸絨毛壁和毛細血管壁由一層上皮細胞構成
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下表示“探究種子萌發的外部條件”的實驗設計。請根據表格分析回答問題:
瓶號 | 種子所處的環境 | 預期實驗結果 |
1 | 10粒相同種子,不放水,置于溫暖處 | 不萌發 |
2 | 10粒相同種子,放少量水,置于溫暖處 | 萌發 |
3 | 10粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層(0°C、) | 不萌發 |
4 | 10粒相同種子,放過量水,浸沒種子,置于溫暖處 | 不萌發 |
(1)若實驗結果與預期結果相符,請根據實驗結果和提示分析問題
①比較 (哪兩號瓶)的結果,說明種子的萌發需要適量的水分。
②比較 (哪兩號瓶)的結果,說明種子的萌發需要適宜的溫度。
③比較 (哪兩號瓶)的結果,說明種子的萌發需要充足的空氣。
(2)像上述各組實驗一樣,每組實驗一般只設一個 因素。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近幾年的秋冬季節,北方城市的“灰霾”天氣頻頻來襲。我們把大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5,是形成“灰霾”的主要原因。由于PM2.5顆粒物微小,人體吸氣時,它不易被鼻等器官阻擋,可直接進入呼吸器官和肺泡,引發哮喘等疾病;同時進入肺內的有毒微粒可迅速被吸收,不經過肝臟解毒直接通過血液循環而分布到全身進一步產生危害.PM2.5的主要來源除了燃煤發電、工業生產外,汽車尾氣排放是主要途徑。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關系,我市某中學的同學在市區的某一地段對空氣進行分析采樣,采樣時段與統計結果如下表:
車流 PM2.5含量 組別 | 清晨 | 上班時段 | 中午 | 下班時段 |
車流量最小 | 車流量大 | 車流量小 | 車流量最大 | |
第1組 | 19 | 74 | 43 | 87 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 95 |
第3組 | 20 | 81 | 41 | 88 |
(1)在該探究實驗中,同學們將一天中不同時段的 設置為實驗的變量。
(2)根據上表統計結果,可以得出的結論是:空氣中PM2.5的濃度最大的是 時段。
(3)根據資料可知:人體最先受PM2.5影響的系統是 系統。PM2.5進入肺的通道是鼻→ →喉→氣管→支氣管。
(4)為了改善空氣質量,降低PM2.5的含量,除減少汽車的使用外,請你再提一條合理建議: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀并分析資料,探究“光對鼠婦生活的影響”:
小明在晴朗的上午,翻動庭院的石塊,見到一些鼠婦(俗稱潮蟲、濕濕蟲)在爬動,當石塊被移開時,鼠婦很快爬到其它石塊下面了。
根據鼠婦的生活環境及移開石塊后的活動情況,請你回答:
(1)小明提出的問題是: ?
(2)作出假設: 。
(3)本實驗的變量是 ,根據變量設計的對照實驗是 和 兩種環境。
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