分析 由我們所學的知識可以知道:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程;而呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,光合作用與呼吸作用的關系如表:
區別 | 聯系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機物、氧氣 | 儲存能量 | 相互對立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細胞 | 有機物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:光合作用在白天進行,呼吸作用在白天和晚上均要進行;因此白天有光,植物能進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,而在夜晚無光,植物只能進行呼吸作用和蒸騰作用,故題干說法正確.
故答案為:√.
點評 解答此類題目的關鍵是理解光合作用和呼吸作用是關系.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
步驟 | A 組(1、2、3號燒杯) | B 組(4、5、6號燒杯) |
① | 燒杯中各加水1000毫升,分別放入一只長勢相同的健康金魚,并記錄水溫 | |
② | 用水浴鍋隔水加熱使水溫升高100C,保持恒溫. | 不做任何處理 |
③ | 靜置一會兒后,同時觀察并記錄各燒杯中金魚的每分鐘呼吸次數 | |
④ | 重復實驗,取平均值;分析數據,得出結論 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以上三種細菌的形態分別是螺旋形、球形、桿形 | |
B. | 以上三種細菌雖然形態不同,但細胞結構中都沒有成形的細胞核 | |
C. | 以上三種細菌都會引起人類疾病,因而都是有害的 | |
D. | 以上三種細菌既可以分裂生殖也可以進行孢子生殖 |
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