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17.你從一個受精卵長成一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.如圖所示為人體組織形成過程,請分析回答問題.

(1)圖中②③表示細(xì)胞分裂的過程,在此過程中,首先是細(xì)胞核發(fā)生一系列的變化,由一個分成等同的兩個;隨后細(xì)胞質(zhì)也發(fā)生一定的變化,由一份分成大體相等的兩份,最終每份中都含有一個細(xì)胞核.④表示細(xì)胞分化的過程,此過程的結(jié)果形成了不同的組織.
(2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織.人的大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成,該組織的功能是能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
(3)從微觀到宏觀人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng).

分析 細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程.細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群(組織)的過程..

解答 解:(1)此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過程示意圖,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個受精卵發(fā)育來的,①②③表示細(xì)胞分裂的過程,細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞.分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核,如果是動物細(xì)胞,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向凹陷,縊裂為兩個細(xì)胞.若是植物細(xì)胞,則在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁.這樣,一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了.而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,經(jīng)過④細(xì)胞的分化形成了不同的組織.
(2)人體的基本組織可以分為四種:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織.人的大腦皮層主要由神經(jīng)組織組成,神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.血液是一種流動的結(jié)締組織,有營養(yǎng)、保護(hù)等功能.(3)(4)人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;與人體相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng).即細(xì)胞→組織→器官→植物體.
故答案為:
(1)分裂; 細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;分化;組織;
(2)結(jié)締;神經(jīng);能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮;
(3)細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;
(4)系統(tǒng)

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中1、2、4、5 合稱,是新植物的幼體.
(2)圖中表示胚根的序號是2和9.
(3)把玉米種子縱向剖開,在剖面上滴一滴碘液,變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是胚乳.
(4)菜豆種子有兩片子葉,子葉的作用是貯存營養(yǎng)物質(zhì).

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8.“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子”形象地描述了花生的結(jié)構(gòu),在花生的個體發(fā)育過程中,“麻屋子”和“白胖子”分別是由以下哪個部位發(fā)育而來的?(  )
A.子房壁和胚珠B.子房和受精卵C.子房壁和受精卵D.子房和胚珠

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.酵母菌不同于霉菌的生殖方式是(  )
A.出芽生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.有性生殖

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12.如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[3]遮光器和[7]反光鏡.
(2)接近觀察物的鏡頭是[2]物鏡.
(3)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[6]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.保護(hù)生物的多樣性的最有效措施是(  )
A.建立種質(zhì)庫B.鼓勵市民認(rèn)養(yǎng)動物
C.建立保護(hù)區(qū)D.將瀕危物種遷出原地

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示無性生殖的集中方法,其中屬于嫁接的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為枝條和葉芽的結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.從芽的著生位置劃分,a為頂芽,b、c為側(cè)芽
B.枝條d的不斷伸長,源于葉芽結(jié)構(gòu)中2的細(xì)胞不斷生長
C.葉芽結(jié)構(gòu)中的3將來發(fā)育成枝條上的葉
D.芽a的長勢強(qiáng)于芽c的長勢

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.血液循環(huán):是指血液在和全身血管中進(jìn)行的循環(huán)流動,根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,二者是同時(shí)(填“同時(shí)”或“先后”)進(jìn)行的.

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同步練習(xí)冊答案
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