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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取拿與安放→對光→觀察→安放裝片→整理與存放 | |
B. | 取拿與安放→安放裝片→對光→觀察→整理與存放 | |
C. | 取拿與安放→對光→安放裝片→觀察→整理與存放 | |
D. | 取拿與安放→觀察→對光→安放裝片→整理與存放 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持了生態平衡 | B. | 幫助鬼針草繁殖后代 | ||
C. | 促進物質循環 | D. | 破壞植被的生長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護組織具有保護內部柔嫩部分的功能 | |
B. | 分生組織的細胞大,細胞核小,具有很強的分裂能力 | |
C. | 營養組織的細胞壁薄,液泡大,有儲藏營養物質的功能 | |
D. | 輸導組織貫穿于植物體各個器官 |
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