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6.人體是細胞、組織、器官、系統組成的統-體,下列能正確反映四個概念關系的圖是( 。
A.B.C.D.

分析 人體的結構層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→系統→人體.

解答 解:細胞是人體結構和功能的基本單位,人體是由細胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統,人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統,最后由八大系統構成完整的人體.因此人體的結構層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→系統→人體.可見B正確.
故選:B.

點評 解答此題的關鍵是理解人體的結構層次.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示無性生殖的集中方法,其中屬于嫁接的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述中哪一項是錯誤的(  )
A.木本植物莖內木質化細胞較多
B.在木本植物中,喬木的主干明顯而直立,植株高大
C.草本植物莖內木質部發達
D.在木本植物中,無明顯主干,植株較矮小的是灌木

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.血液循環:是指血液在和全身血管中進行的循環流動,根據血液循環的途徑不同,可分為體循環和肺循環兩部分,二者是同時(填“同時”或“先后”)進行的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為某些微小生物的形態圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖片中 B不具有細胞結構,它的結構是由蛋白質  外殼和內部的遺傳物質組成.
它的生命活動主要表現在繁殖新個體,其繁殖方式是自我復制.
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[C]酵母菌,釀酒時必需設置無氧環境.
(3)A與C相比,在細胞結構上的主要不同點是A的細胞內沒有成形的細胞核.
(4)圖中的D長有孢子的菌絲呈掃帚 狀,并能產生孢子,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾。

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.哺乳動物和鳥的生殖發育完全擺脫了對水環境的依賴,是真正的陸生脊椎動物.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.流行性感冒的傳播途徑主要是( 。
A.飛沫、空氣B.飲食、接觸C.水、飲食D.水、空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

15.中學生正處于“青春期”,生理和心理發生著明顯的變化,這些變化與神經和激素的調節有關.下列有關敘述中,正確的是(  )
A.“青春期”男女同學身體變化明顯,主要受性激素的調節
B.青春期發育最明顯的是身高和體重的增加
C.同學們食用加碘食鹽是為了預防地方性甲狀腺腫(俗稱大脖子。
D.“青春期”生命活動的調節是以激素調節為主,神經調節為輔

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.下列有關神經系統的知識,回答問題:
(1)神經元又叫神經元,包括細胞體和突起兩部分.
(2)神經調節的基本方式是反射,其結構基礎是反射弧,它是由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器 五個部分構成的,人類特有的反射是與語言文字有關的反射.
(3)反射的類型分為條件反射和非條件反射.

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