【題目】下列關于胎生、哺乳的敘述,不正確的是( )
A. 絕大多數哺乳動物以胎生的方式繁殖后代
B. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
C. 胎生提高了哺乳動物的產仔率
D. 哺乳為幼仔成長提供優越的營養條件
【答案】C
【解析】
哺乳動物的生殖方式為胎生,幼崽出生時已經基本發育完整,所以不易受到天敵的攻擊,能大大提高后代的成活率,增加對陸地生活的適應能力。
哺乳動物在繁殖期間雌雄交配,雄性的精子進入雌性的體內,和卵細胞結合,形成受精卵,在雌性動物的子宮內發育形成胚胎,胚胎在母體的子宮內,通過胎盤和母體之間進行物質交換,發育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式叫胎生;剛出生的幼體身上無毛,眼睛沒有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,所以稱為哺乳動物;哺乳為幼仔成長提供優越的營養條件,這大大提高了后代的成活率,增強了對陸上生活的適應能力。與胎生提高了哺乳動物的產仔率無關,故C錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“關愛生命,注重健康”對每個人來說都非常重要,閱讀下列材料回答問題:
材料一 艾滋病,是因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致的免疫缺陷,艾滋病患者和病毒攜帶者是該病的傳染源,艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中。
材料二 計劃免疫是依據國家對消滅傳染病的要求,在易感人群中,有計劃地進行預防接種。實行計劃免疫,能有效地增強人體的免疫力。
(1)艾滋病的傳播途徑主要有______ 。
(2)HIV侵入人體后,刺激人體產生HIV抗體,這種免疫屬于____(選特異性或非特異性)免疫。
(3)人們應該正確對待計劃免疫并積極進行預防接種,接種的疫苗從免疫學角度來說相當于____,這在控制傳染病流行的措施上屬于____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于生態系統組成成分的描述,錯誤的是( )
A.生態系統由生物部分和非生物部分組成
B.生產者、消費者、分解者都屬于生態系統的組成成分,彼此之間相互獨立
C.細菌和真菌能夠分解動植物遺體中的有機物,因此,屬于分解者
D.動物屬于消費者,原因是它們不能自己制造有機物,直接或間接地以植物為食
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”是詩人劉禹錫描述的“陋室”恬靜、雅致的環境。 苔屬于苔蘚植物。下列關于苔蘚植物的描述,不正確的是:
A.僅出現莖、葉的分化B.莖結構簡單,但已出現輸導組織
C.葉中沒有葉脈,只由一層細胞構成D.進行孢子生殖,屬于孢子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李明同學為了探究鯽魚“浮頭”的原因,取來兩只相同的魚缸甲、乙,并設計了下列實驗方案,試選出最合理的一種 ( )
A. 取大小、活力相當的兩條鯽魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲中泵入空氣,乙中不作處理,放置于相同的環境中觀察
B. 取一大一小活力相當的鯽魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲用玻璃封閉,乙不作處理,放置于相同的環境中觀察
C. 取大小、活力相當的兩條鯽魚,分別放入甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環境中觀察
D. 取大小、活力相當的六條鯽魚,平均投放于甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環境中觀察
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列詩句中描述生物因素影響生物的是( )
A.白毛浮綠水,紅掌撥清波B.橘生淮南則為橋,生于淮北則為積
C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開D.種豆南山下,草盛豆苗稀
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