對下列農業生產上的措施解釋不正確的是( )
A.合理密植能夠提高產量是利用了光合作用的原理
B.水淹后的農田要及時排澇是為了促進根部的呼吸作用
C.早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面,這是為了保溫保濕促進種子萌發
D.大棚栽種蔬菜時,適當降低夜間棚內的溫度可以提高產量是利用了蒸騰作用的原理
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市夏津縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
觀察如圖菜豆種子和幼苗模式圖,據圖回答下列問題
(1)標號 所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體
(2)菜豆種子萌發時最先發育的是[ ] .
(3)②將來發育成幼苗的 ,B是由種子的[ ] 發育而來的
(4)滿足種子萌發的自身條件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發,這是因為缺乏種子萌發所需要的 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市慶云縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示果實的形成,圖中①、②、③、④分別為( )
A.子房、胚、果實、受精卵 B.子房、胚珠、果皮、種子
C.胚珠、受精卵、果皮、胚 D.子房、珠被、果皮、種子
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省萍鄉市蘆溪縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明幫父母收玉米發現有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米.造成這些玉米缺粒最可能的原因( )
A.水分不足 B.光照不足
C.傳粉不足 D.無機鹽不足
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省撫州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了如圖所示實驗裝置,請分析回答:(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是使葉片中原有的 運走耗盡.然后在光下照射幾小時,從甲、乙裝置中各取一片葉,經酒精脫色后,滴加碘液,變藍的是 (填“甲”或“乙”)裝置.此實驗現象可以證明 是光合作用的原料.
(2)在實驗過程中,玻璃罩內壁出現的水珠主要來自植物的 作用,水分是通過葉片上的 散失的.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省撫州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目前,撫州市建有省級以上濕地公園12個,列全省第二位.濕地生態系統具有凈化水質、蓄洪抗旱的作用,被稱之為( )
A.“地球之腎” B.“綠色水庫”
C.“地球之肺” D.“綠色長城”
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省撫州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
變黃的柳樹葉夠能從樹枝上脫落下來,這種現象說明( )
A.柳樹的生活需要營養物質 B.柳樹能夠繁殖和生長
C.柳樹能夠進行呼吸 D.柳樹能夠排出體內的廢物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省長春市德惠市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:“那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙”.從生物學角度分析,這種現象體現了哪一種非生物因素對生物的影響?( )
A.陽光 B.溫度 C.空氣 D.水分
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