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4．小紅同學將六種生物分成表格所示的兩個類群，她分類的主要依據是（　�。�
類群1海蜇  蛔蟲  蝸牛
類群2帶魚  青蛙  家兔
A．體溫是否恒定B．體內有無脊柱C．生活環境的不同D．生殖方式的不同

分析 動物根據體內脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物．

解答 解：體內有脊柱的動物叫做脊椎動物，體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，海蜇、蛔蟲、蝸牛的體內無脊柱，屬于無脊椎動物，帶魚、青蛙、家兔的體內有脊柱，屬于脊椎動物，將六種生物分成表格所示的兩個類群，分類的主要依據是體內有無脊柱．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是知道各種動物的主要特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在大紅袍荔枝的樹上結出帶綠、楠木葉的果實，采用的方法是（　�。�
A．扦插B．壓條C．嫁接D．組織培養

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列食物中，含豐富維生素C的是（　　）
A．雞蛋B．柑桔C．牛肉D．米飯

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．閱讀三則2015年5月下旬央視新聞報道，分析回答：

（1）引起該傳染病的新型冠狀病毒，由蛋白質外殼和內部的核酸構成．
（2）將患者進行隔離，這種預防措施屬于控制傳染源．

（3）從行為獲得途徑看，湟魚每年定時洄游產卵屬于先天性行為．
（4）青海湖鳥類多達164種，這體現了生物物種的多樣性．

（5）從生物之間關系看，蛇和鼠是捕食關系．
（6）天敵減少，鼠害爆發，草原生態平衡遭到破壞，說明生態系統的調節能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．水稻播種前需要浸種，對這種現象的科學解釋是（　　）
A．種子的萌發需要一定的水分B．種子的萌發需要適宜的溫度
C．種子的萌發需要充足的空氣D．種子的萌發需要充足的陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．能正確表示動物或植物進化大致歷程的是（　�。�
A．魚    類→兩棲動物→哺乳動物→爬行動物
B．藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物
C．腔腸動物→節肢動物→軟體動物→扇形動物
D．藻類植物→苔蘚植物→種子植物→蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．學習生物學不僅要學習生物學知識，還要培養自身的科學實驗能力．親自進行科學實驗，是學習生物學的重要方式．請同學們結合自己的實驗體會回答下列問題：
（1）可將觀察材料放大的顯微鏡結構是目鏡和物鏡；觀察比較透明的口腔上皮細胞玻片標本時，要將視野的光線調暗一些，這時應配合使用平面的反光鏡（選填：平面或凹面）和較小的光圈（選填：較大或較小）
（2）制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，其操作步驟的口訣可編寫為：“擦-滴-撕-展-蓋-染”．其中“滴”是指滴清水；“染”使用的染色劑是碘液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述不正確的是（　�。�
A．只要產卵就能產生新的個體
B．雌性昆蟲發育到成熟的階段才能產卵
C．昆蟲一次能產生大量的卵是遺傳和長期適應環境的結果
D．昆蟲在一般情況下是先交配后產卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　　）
A．所有生物都是有細胞構成的
B．病毒的生命活動是在活細胞中進行的
C．離開了細胞的病毒也能進行生命活動
D．病毒只能在動植物細胞內生活

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