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【題目】有關酸雨的敘述,不正確的是

A酸雨可以使土壤中的養分發生化學變化,從而不能被植物吸收利用

B酸雨可使河流和湖泊酸化,從而使魚、蝦等水生生物的生長和發育受到影響

C酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴重時使成片的植物死亡

D控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料

【答案】D

【解析】

試題分析:造成酸雨的主要廢氣是煤燃燒后產生的氧化氮和二氧化硫。在酸雨的作用下,土壤中的營養元素鉀、鈉、鈣、鎂會釋放出來,并隨著雨水被淋掉,所以長期的酸雨會使土壤中大量的營養元素被淋失,造成土壤中營養元素嚴重不足,變得貧瘠。此外,酸雨能使土壤中的鋁從穩定態中釋放出來,使活性鋁增加而有機絡合態鋁減少。土壤中活性鋁的增加會嚴重抑制林木的生長,酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖,降低酶活性,土壤中的固氮菌、細菌和放線菌均會明顯受到酸雨的抑制酸雨危害水生生物,它使許多河、湖水質酸化,導致許多對酸敏感的水生生物種群滅絕,湖泊失去生態機能,最后變成死湖。酸雨還殺死水中的浮游生物,破壞水生生態系統此外,酸雨還會影響人和動物的身體健康,雨、霧的酸性對眼、咽喉和皮膚的刺激,會引起結膜炎、咽喉炎、皮炎等病癥。酸雨使存在于土壤、巖石中的金屬元素溶解,流入河川或湖泊,最終經過食物鏈進入人體,影響人類的健康。酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴重時使成片的植物死亡。因此,減少酸雨主要是要減少燒煤排放的二氧化硫和汽車排放的氮氧化物,對付酸雨,工廠應采取的措施包括采用煙氣脫硫裝置,提高煤炭燃燒的利用率。故選D。

練習冊系列答案
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A.餅干的名字 B.餅干的生產日期

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【題目】同學發現,美麗的牽牛花清晨是藍紫色,到了下午卻變成了紫紅色。是什么原因導致的呢?請進行探究

1你的假設是

2根據你的假設,你設計的對照條件是

3在不考慮實驗操作誤差的情況下,若你的對照實驗結果為兩組均維持藍紫色不變,則說明你的假設 若你的對照實驗結果為一組維持藍紫色,一組變成紫紅色,則說明你的假設

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【題目】鼠婦是一種灰褐色或黑色的小動物,我們經常可以在花盆、石塊下面發現它們,它們的身體扁平,呈長橢圓形,有多對足。當我們搬開花盆和石塊,鼠婦很快就爬走了這是為什么呢?是我們搬動花盆和石塊驚嚇了它們,還是它們怕見光呢?為探討這一問題,我們通過實驗來證明。

題目:光對鼠婦生活的影響

(1)提出問題:______________________________。

(2)作出假設:______________________________。

(3)制定計劃:本實驗中的變量是________,在設計實驗時,給鼠婦提供了_________和___________。

(4)得出結論:_______________________________________。

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【題目】下列關于營養物質的作用說法錯誤的是

A建造我們的身體 B給我們提供能量

C水對人體沒有作用 D維持生命和健康

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【題目】閱讀下列材料,回答下列問題。

材料一:我國具有各種類型的陸地生態系統,包括森林、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等。由于不同的氣候、土壤等條件,又進一步分為各種亞類型,約600種。如我國的森林有針葉林、闊葉林和針闊葉混交林;草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等。除此以外,我國海洋和淡水生態系統類型也很齊全。

材料二:水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長發育的病毒性疾病,很難防治。后來科學家們發現了一個野生水稻種群,這個種群對草叢矮縮病具有較強的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病水稻新品種找到了必要的基因。

材料三:位于我國大別山的某縣,曾經是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方,后來,人們在山坡上毀林開荒,改種農作物,破壞了當地的生態環境,使得林中的鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少,各種農林害蟲失去了天敵的控制,就大量繁殖起來,對農作物和樹木造成了嚴重的危害。

1材料一說明:

2材料二說明:

3材料三說明:每種生物都生活在一定的 中,并且與其他的生物相聯系。生物圈中生物的數量減少或滅絕,必然會影響它所在的 ,當后者發生劇烈變化時,會加速生物

的喪失,因此,保護生物多樣性的根本措施是保護 ,保護

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【題目】下列關于神經調節方面的論述,經不起科學推敲的是(

A.望梅止渴屬于復雜反射,嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射

B.脊髓的傳導功能由其白質內的神經纖維完成

C.小兒對排尿的抑制力較弱是由于脊髓的發育尚未完善

D.人喝醉了酒,走路搖晃、站立不穩,說明酒精已麻痹了小腦

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【題目】某生物小組為了探究光對鼠婦生活的影響,設計了如下實驗方案:

a.在一塑料盤內放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側蓋上紙板,另一側蓋上玻璃板。 b.將10只鼠婦放人實驗裝置的中央,靜置2分鐘。c.每分鐘統計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目,統計10次。 請根據上述實驗方案回答:

(1) 該實驗方案中設計了對照實驗嗎?

(2) 該實驗方案中的實驗變量是

(3) 如果該生物小組作出的假設是

那么,請你預測實驗結果

(4)得出的結論是

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