【題目】生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn)，是人類生存和發(fā)展的基本條件之一。認(rèn)識生物多樣性結(jié)構(gòu)層次的內(nèi)在聯(lián)系，更有利于保護(hù)生物多樣性。
(1)生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，也會加速________的多樣性和________多樣性的喪失。
(2)因此，保護(hù)生物的________環(huán)境，保護(hù)________的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
【答案】生物種類基因棲息生態(tài)系統(tǒng)
【解析】
生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
（1）生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定，大增加或減少某種生物的數(shù)量會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡；同時生物也依賴于它所生存的環(huán)境，生態(tài)系統(tǒng)的劇變也會影響生物的生存，進(jìn)而引起生物種類多樣性和基因多樣性的喪失。因此，生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，也會加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。
（2）保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施，最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。因此，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】運(yùn)動是以骨為杠桿，以____________為支點(diǎn)，以骨骼肌的收縮為動力形成的。骨骼肌的收縮要受____________的協(xié)調(diào)和控制。運(yùn)動還要消耗能量，能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】朱自清的散文《春》呈現(xiàn)了一幅美麗的春景圖畫：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的……桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。
請結(jié)合文中的描寫，應(yīng)用相關(guān)知識回答問題：
（1）春天里小草發(fā)芽、花兒競相開放，這說明非生物因素中__對植物生長的影響。
（2）桃花、杏花、梨花的主要結(jié)構(gòu)是_____。
（3）“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”，這些昆蟲能幫助桃花、杏花、梨花完成_____生理過程，提高結(jié)果率。“桃兒、杏兒”這些果實(shí)由_____發(fā)育成，種子由_____發(fā)育成。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請說出植物園(或公園)里植物標(biāo)牌的內(nèi)容：外文字Rosa chinensis Jacquem.是拉丁文，Rosa是________名，chinensis是________，Jacquem是________。 漢字部分寫著植物的________，屬于哪個________、分布和用途等。
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【題目】下表是鼎湖山國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的動植物情況。根據(jù)下表，下列分析錯誤的是( )
被子植物 | 裸子植物 | 蕨類植物 | 鳥類 | 爬行動物和兩棲動物 | 哺乳動物 |
1822 | 23 | 148 | 214 | 75 | 38 |
A. 上述資料反映出生物種類的多樣性
B. 上述資料反映出基因的多樣性
C. 上述資料的被子植物與裸子植物在分類上均屬于種子植物
D. 上述資料的鳥類、爬行動物和兩棲動物均屬于脊椎動物
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【題目】請說出蜥蜴適于陸地生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
(1)身體部分出現(xiàn)了________，可使頭部靈活地轉(zhuǎn)動，便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害。
(2)________發(fā)達(dá)，能滿足陸地生活對氧的需求。
(3)卵表面有堅韌的________，使卵能夠在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼蜥。
(4)體表覆蓋著角質(zhì)的________，可減少體內(nèi)________的蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活。
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【題目】有一些細(xì)菌、真菌能侵入人體，導(dǎo)致人體患多種疾病。如一類真菌侵入人的指甲形成灰指甲。但是
也有一些細(xì)菌、真菌能夠與人和平相處，如人體腸道內(nèi)的一些細(xì)菌，能夠制造維生素B12和維生素K，對人的身體有一定益處。請回答下列問題。
(1)前一類真菌與人的關(guān)系是________，后一類細(xì)菌與人的關(guān)系是________。
(2)以上事例說明，細(xì)菌和真菌對人和動植物是（____）
A. 有害 B. 有利C．有害也有利 D．不能斷定
(3)上述兩個事例都說明大部分細(xì)菌、真菌的營養(yǎng)方式是________，靠從人體內(nèi)獲取現(xiàn)成的__________來維持生活。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】去年春季以來，我國許多地區(qū)出現(xiàn)了連續(xù)干旱，農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重，甚至有的地區(qū)出現(xiàn)了絕產(chǎn)。試據(jù)此分析回答：
（1）下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計數(shù)據(jù)，表中數(shù)據(jù)說明：_____。
部位 | 根尖嫩梢 | 樹干 | 干燥的種子 | 肉果類果實(shí) |
含水量/％ | 60~90 | 40~50 | 10~14 | 60~90 |
（2）缺水會引起農(nóng)作物減產(chǎn)，原因是：水是光合作用的_____，能參與植物體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)的合成；水參與植物的蒸騰作用，能促進(jìn)_____的吸收和向上運(yùn)輸，能降低植物體自身的_____，防止植物體因光照強(qiáng)列而受到灼傷。
（3）植物主要通過_____從土壤中吸收水，通過根、莖、葉中的_____運(yùn)輸水，通過_____進(jìn)行蒸騰作用散失水，從而促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。
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