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【題目】人口問題是當今世界上最重要的社會問題之一。目前世界人口已達到60億,中國人口已超過13億。那么人口急劇增多是否會影響其他生物的數量?談一談你的觀點和理由。

_______________________________________

【答案】是。人口增多,必然要向環境索取越來越多的資源,使生態平衡遭到破壞,從而使其他生物數量減少,甚至滅絕。

不是。人類有能力調節自身的行為,與生物圈中的其他生物和諧相處,人口數量急劇增多與其他生物數量減少的問題可以得到解決

【解析】人口問題是當今世界上最重要的社會問題之一目前世界人口已達到60億,中國人口已過13人口的急劇增多是會影響其他生物的數量人口增多,必然要向環境索取越來越多的資源,使生態平衡遭到破壞,從而使其他生物數量減少,甚至滅絕

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年端午節,我國很多地方舉行劃龍舟比賽紀念偉大詩人屈原。請問運動員盡力屈肘劃槳時,上臂主要肌肉處于什么狀態( )
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮
D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們設計了一個探究實驗來研究這個問題。試回答下列問題。

(1)提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?

(2)作出假設:_________________________________________

(3)實驗設計:

①取甲、乙兩個大小相同的燒杯,放入等量的清水;

②取20只孑孓放入甲燒杯中、瓶口密封,另取_________只孑孓放入乙燒杯中、瓶口不做處理;

③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環境中;

④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;

⑤該實驗的變量是__________________

(4)若實驗的結論是孑孓的生活需要空氣,則實驗結果是:甲燒杯中的孑孓_______________,乙燒杯中的孑孓___________________

(5)以上實驗中甲乙兩燒杯放等量清水的目的是:____________________;甲乙兩燒杯各放1只孑孓可以嗎?__________,請說明原因:__________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學學習了非生物因素對生物的影響后,決定選擇黃粉蟲作為實驗材料開展探究活動,步驟如下:取方形白色瓷盤作容器,在盤中央放20只等大的黃粉蟲成蟲.瓷盤一側用不透光的塑料墊板蓋上,另一側用透明的投影膠片蓋上.觀察和記錄5分鐘內兩側黃粉蟲的數量,每隔1分鐘記錄一次。

(1)該班同學探究的問題是__________對黃粉蟲生活的影響.

(2)該班同學設計的實驗只有__________個變量,是__________實驗,其變量是__________

(3)為使實驗更有說服力,墊板和膠片遮蓋的瓷盤面積應__________

(4)若全班有10個小組開展探究,應取10組數據的__________作為得出結論的依據。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某一個生態系統中的水受到污染,對其他生態系統沒有什么影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明是個善于思考的同學,他在家中觀察飼養的金魚時,想到一個問題:溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?為探究這一問題,他設計了如下方案,試分析回答下列問題.

步驟

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

燒杯⑥

1

各加入1 000毫升溫水、一條相同狀況的金魚,并測量記錄水溫

2

一段時間后,同時觀察并記錄各燒杯中金魚的呼吸次數

3

①②各加入適量熱水,使水溫均升高10℃

③④均用水浴鍋隔水加熱,使水溫升高10℃

⑤⑥不做任何處理

4

一段時間后,同時觀察記錄各燒杯中金魚的呼吸次數,分析得出結論

(1)該探究活動的實驗變量是________

(2)如果你做這個實驗,你根據什么判斷金魚的呼吸次數?________

(3)小明在步驟3的設計中,對每種情況的操作均同時設置了兩個重復組,其目的是避免實驗的偶然性,提高實驗的可信度.燒杯①②和燒杯③④兩組設計中,哪組更科學、更嚴謹?________,試說明理由。________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗不需要計算平均值的是(  )
A.測定某種食物中的能量
B.探究光對黃粉蟲生活的影響
C.測定種子的發芽率
D.探究饅頭在口腔中的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“夢里水鄉,江西婺源”,中國最美鄉村——婺源是油菜花的天地。下列關于油菜的敘述,錯誤的是(  )
A.油菜植株結構和功能的基本單位是細胞
B.油菜籽中的油脂主要存在于胚乳中
C.油菜在分類上屬于雙子葉植物鋼
D.在結構層次上,油菜花屬于器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據觀察蚯蚓實驗回答下列問題:

(1)觀察蚯蚓的外部形態:取一條活蚯蚓,觀察它的體形,可以發現蚯蚓的身體呈圓筒形,由許多相似的環形 _________ 構成.用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,發現有許多小突起,叫 _________ ,它可以輔助蚯蚓的運動。

(2)觀察蚯蚓的運動:運動時 _________ 端最先移動。

(3)用手觸摸蚯蚓,能感覺到它的體表有 _________

(4)實驗結束后,應將蚯蚓 _________。

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