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4.小明經常看見廣告上說:“舒膚佳可以有效地抑制細菌的存活.”他想通過自己所學的知識,進行探究,于是他和小聰兩人分別進行了探究,如圖所示:

下列說法錯誤的是(  )
A.小聰的實驗比小明的實驗更合理
B.手指涂按培養基之前,培養基必須進行高溫處理
C.“手指往培養基輕輕按一下”的操作相當于接種
D.“手指往培養基輕輕按一下”后,培養基應再次進行高溫滅菌處理

分析 在科學實驗中,往往只選擇一個變量.為研究變量對研究對象的影響,需要設計對照實驗,這樣可以增強實驗結論的說服力.在對照實驗中,除了已選擇的實驗變量不同外,其他條件應完全相同.

解答 解:A、在上述實驗中,小明同學沒有設計對照實驗,而小聰同學設計了對照實驗,更具有說服力,A正確;
B、在培養細菌時,在接種前對培養皿和培養基必須高溫處理,這是因為需殺死培養基和培養皿中的細菌,以免影響實驗結果,B正確;
C、“手指往培養基輕輕按一下”,手指中的細菌就接種到了培養基上,C正確;
D、“手指往培養基輕輕按一下”后,培養基不能再次進行高溫滅菌處理,否則把接種的細菌殺死,影響實驗結果,D錯誤.
故選:D

點評 檢測不同環境中的細菌和真菌的實驗是考查的重點,多以選擇題或是探究實驗的形式出現,難度較大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.Ⅲ-6和Ⅲ-7有兩個孩子,這兩個孩子都是扁平足,如果這對夫婦再生一個孩子,這個孩子具有正常足弓的概率是(  )
A.25%B.50%C.75%D.100%

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.用線將以下食物和它們的保存方法連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.如圖為某些微小生物的形態圖,請據圖回答下列問題:

(1)A是細菌,C是病毒.
(2)A與D的結構相比,A的細胞內有DNA集中的區域,卻沒有成形的細胞核.
(3)釀酒、做面包和饅頭時離不開[B]酵母菌(在[B]中填字母).
(4)枯枝落葉可被微小生物分解成二氧化碳、水和無機鹽,被植物利用.這說明細菌和真菌對于自然界中的物質循環起著重要作用,它們在生態系統中扮演分解者的角色.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列四組生物中,你認為細胞結構最相似的是(  )
A.變形蟲、水綿、草履蟲B.煙草、草履蟲、大腸桿菌
C.番茄、香菇、靈芝D.酵母菌、靈芝、青霉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.關于生物的分類,如果用圖表示表格中各項之間的關系,則表格中各選項與圖示相符的是(  )
 1234
A
B動物脊柱動物兩棲類鱷魚
C銀杏裸子植物種子植物植物
D微生物真菌多細胞真菌霉菌
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.細菌分布很廣,其原因是(  )
A.細菌很小,極易被各種媒介攜帶B.繁殖速度快、數量多
C.能形成芽孢休眠體D.以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列各項中屬于特異性免疫的是(  )
A.體液的殺菌作用B.吞噬細胞的吞噬作用
C.皮膚的屏障作用D.淋巴細胞受到抗原刺激后產生抗體

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.將正在分裂的細胞用堿性染料染色后,在顯微鏡下會發現細胞核中有許多染成深色的物質,這些物質是染色體.

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同步練習冊答案
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