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根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟,填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因.
試管編號 注入漿糊 加清水 加入唾液 振蕩搖勻 放在37℃水中恒溫 冷卻后加碘液
1 2亳升 2亳升 0亳升 振蕩搖勻 10分鐘 2滴
2 2亳升 0亳升 2亳升 振蕩搖勻 10分鐘 2滴
(1)口腔的溫度大約是______℃左右.
(2)1號試管內(nèi)的漿糊(淀粉),未加唾液、淀粉未被______  酶分解,所以淀粉遇碘顯______色.
(3)2號試管內(nèi)因?yàn)榧恿送僖海琠_____酶在適宜的溫度下將______分解成了______,所以加碘液后沒有變顏色.
(1)人體的正常體溫在37℃左右,口腔內(nèi)的溫度比較接近體溫;消化酶在該溫度下催化能力最強(qiáng).
(2)1號試管內(nèi)的淀粉,未加唾液,加入的是清水,清水對淀粉沒有消化作用,因此滴加碘液后變藍(lán)色.
(3)2號試管內(nèi)的淀粉,加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻牵溠刻怯龅獠蛔兯{(lán)色,因此滴加碘液2號試管內(nèi)的漿糊后不變藍(lán)色.
故答案為:(1)37
(2)唾液淀粉;藍(lán)
(3)唾液淀粉;淀粉;麥芽糖
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

《趣味導(dǎo)讀》
取一小塊饅頭或是一小塊面包放在口中咀嚼,咀嚼一會兒后你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?你也許發(fā)現(xiàn)了饅頭或面包咀嚼一會兒會變甜,你知道為什么會這樣嗎?
《智能點(diǎn)撥》
根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟,填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因.
試管編號 注入漿糊 加清水 加唾液 振蕩搖勻 放在37℃的水浴中 冷卻后加碘液 現(xiàn) 象
1 2毫升 2毫升 0毫升 搖勻 10分鐘 2滴
變藍(lán)
變藍(lán)
2 2毫升 0毫升 2毫升 搖勻 10分鐘 2滴
不變藍(lán)
不變藍(lán)
(1)1號試管內(nèi)的漿糊(淀粉)未加
唾液
唾液
,加的是2毫升
清水
清水
,淀粉未被
唾液淀粉
唾液淀粉
酶分解,所以淀粉遇碘顯
藍(lán)
藍(lán)
色.
(2)2號試管內(nèi)因?yàn)榧恿?!--BA-->
唾液
唾液
唾液淀粉
唾液淀粉
酶在適宜的溫度下將
淀粉
淀粉
分解成了
麥芽糖
麥芽糖
,此物質(zhì)有
味?,并且加
液后
不變藍(lán)
不變藍(lán)

(3)由此我們知道:淀粉開始初步被消化的部位是
口腔
口腔

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟,填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因.
試管編號 注入漿糊 加清水 加入唾液 振蕩搖勻 放在37℃水中恒溫 冷卻后加碘液
1 2亳升 2亳升 0亳升 振蕩搖勻 10分鐘 2滴
2 2亳升 0亳升 2亳升 振蕩搖勻 10分鐘 2滴(1)口腔的溫度大約是
37
37
℃左右.
(2)1號試管內(nèi)的漿糊(淀粉),未加唾液、淀粉未被
唾液淀粉
唾液淀粉
  酶分解,所以淀粉遇碘顯
藍(lán)
藍(lán)
色.
(3)2號試管內(nèi)因?yàn)榧恿送僖海?!--BA-->
唾液淀粉
唾液淀粉
酶在適宜的溫度下將
淀粉
淀粉
分解成了
麥芽糖
麥芽糖
,所以加碘液后沒有變顏色.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟,推知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因.
試管
編號
放入
饅頭
加入
清水
加入
唾液
  振蕩、
攪拌、
搖勻
   處理
溫度
與時間
冷卻后
加碘液
1 碎屑 0 2毫升 37℃/10min 2滴
2 碎屑 2毫升 0 37℃/10min 2滴(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號試管
不變藍(lán)
不變藍(lán)
;2號試管
變藍(lán)色
變藍(lán)色

(2)本實(shí)驗(yàn)是探究饅頭變甜與
唾液
唾液
有關(guān)系.
(3)如果把兩支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,那么1號試管中的現(xiàn)象為
變藍(lán)色
變藍(lán)色
,2號試管中的現(xiàn)象為
變藍(lán)色
變藍(lán)色
.這說明人體的一切生理活動必須在適宜的
溫度
溫度
條件下才能進(jìn)行.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟,推知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因.
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試管編號 放入饅頭 加入清水 加入唾液 振蕩、攪拌搖勻 處理溫度與時間 冷卻后加碘液
1 碎屑 0 2毫升 37℃/10min 2滴
2 碎屑 2毫升 0 37℃/10min 2滴
3 整塊饅頭 0 2毫升 37℃/10min 2滴(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,1號試管
不變藍(lán)
不變藍(lán)
;2號試管
變藍(lán)
變藍(lán)
;3號試管
變藍(lán)
變藍(lán)

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因:1號試管內(nèi)加入的是唾液,淀粉被
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
分解,變成了
麥芽糖
麥芽糖
,所以遇碘液
不變藍(lán)
不變藍(lán)

(3)如果把三支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,那么各個試管中的顏色
變藍(lán)
變藍(lán)
,原因是
低溫下,唾液淀粉酶活性小,沒有將淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖
低溫下,唾液淀粉酶活性小,沒有將淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖
.這說明人體的一切生理活動必須在適宜的
溫度
溫度
條件下才能進(jìn)行.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟,推知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因.
試管
編號
放入
饅頭
加入
清水
加入
唾液
 振蕩、
攪拌、
搖勻
  處理
溫度
與時間
冷卻后
加碘液
1碎屑02毫升37℃/10min2滴
2碎屑2毫升037℃/10min2滴
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號試管________;2號試管________.
(2)本實(shí)驗(yàn)是探究饅頭變甜與________有關(guān)系.
(3)如果把兩支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,那么1號試管中的現(xiàn)象為________,2號試管中的現(xiàn)象為________.這說明人體的一切生理活動必須在適宜的________條件下才能進(jìn)行.

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