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【題目】生態平衡是指( )

A.生產者、消費者的比例是穩定不變的

B.生產者、消費者、分解者在數量上是穩定不變的

C.所有生物的數量和所占的比例是相對穩定的

D.出生和死亡的動植物數量必須是相等的

【答案】C

【解析】

此題考查的知識點是生態平衡的概念。解答時可以從生態平衡的概念方面來切入。

生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和比例總是維持在相對穩定的狀態。生態平衡是一個動態的平衡,生物的種類數量不是不變、而是相對穩定。如草→兔→狐中,草的數量要遠大于兔的數量,兔的數量要遠大于狐的數量。狐多了,兔就會少,兔少了,狐也會少,狐少了,兔就會多;同樣兔少了,草就會多;草多了,兔就會多,兔多了,草就會少,但最終達到草的數量遠大于兔的,兔的數量遠大于狐的數量,達到一個動態的平衡。根據概念可知選項C是正確的。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】飼養和觀察蚯蚓,回答下列問題

①在觀察蚯蚓時,要經常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤,其目的是有利于________________________

②蚯蚓靠肌肉和_________的協調配合運動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組的同學在網上看到:茶葉是堿性食品,喝茶可以溶解脂肪而減肥。為此他們進行了“茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用”的探究,過程如下:

①從市場上購買了三種不同產地的茶葉,編號為A、B、C。

②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下,用開水沖泡。

③將形狀、大小、質量相同的四個脂肪小塊,分別放入盛有三種茶葉泡出液及開水的相同杯中,在適宜溫度下保溫5小時后,分別濾出脂肪塊,吸干表面水分并稱量。根據脂肪塊在茶水及開水中浸泡前后的質量變化,判定茶水能否溶解脂肪。請回答下列問題:

(1)本實驗提出的問題是______?

(2)在②中“相同的條件”主要是指:水的溫度、質量或體積、茶葉的質量、沖泡的______應相同。其目的是______。

(3)本實驗中選取三種茶葉做實驗是設置______組、其目的是減小誤差。

(4)本實驗的對照組是將脂肪小塊放入盛有______的杯中。

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【題目】植物體的根能夠從土壤中吸收水分,大量的水分能從葉片上的氣孔蒸騰散失,水分從根到葉散失,中間參與的組織主要是(

A.營養組織B.輸導組織C.分生組織D.保護組織

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【題目】由主根及其反復分枝的側根形成須根系。______

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【題目】蛋白質是人體生長發育的必需營養物質,下列食物中蛋白質含量最高的一組是

A.雞蛋、瘦肉B.米飯、精面粉

C.黃瓜、蘋果D.花生、油菜

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【題目】下列有關生命的發生與發展的說法正確的是( )

A.地球上最初的生命誕生在原始海洋中

B.關于地球上生命起源的學說中,被大多數學者普遍接受的是自然發生論

C.人類與現代類人猿的共同祖先是南方古猿

D.人類祖先與猿分界的最重要標志是會制造和使用工具

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【題目】根據下列資料回答問題。資料一:已經上初二的玲玲,一次在照鏡子時發覺自己明顯比以前胖了,她決定節食減肥,早晨她總是餓著肚子去上學;中午的飯量不僅減少了一半,而且不吃大米、面條之類的主食;晚上吃得也比平時少了很多,盡管她肚子餓得咕咕叫,但是想到節食后的美好前景,她挺住了。資料二:據有關部門抽樣調查顯示,我國學生營養不良、肥胖等營養健康問題日益嚴重。為此,我國確定每年520日為全國學生營養日,倡導學生健康地生活。

1)玲玲節食的想法是進入了青春期后正常的_____變化,但這種節食行為是不正確的。因為青春期是身體快速生長的關鍵時期,不僅需要足夠的_____為生命活動提供能量,還需要適量的_____來滿足人體骨骼、肌肉等生長發育的需要。

2)資料二中,我國學生肥胖主要是谷類和_____類攝入過多,且缺乏_____造成的;而營養不良主要是飲食不均衡造成的。因此,我們一定要注意養成良好的_____習慣,合理營養,促進健康。

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【題目】據探究“光對鼠婦生活的影響”實驗回答問題:

1)你是在什么地方采集到的鼠婦? ___________________________________

2)下表是一組同學的實驗記錄:

時間(分)

環境

1

2

3

4

5

6

7

8

9

明亮處鼠婦數量(個)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數量(個)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

①通過分析上述數據,你得到了什么結論?____________________________。

②這個小組在實驗過程中,所控制的實驗變量是_________________________

3)實驗中,為什么要統計全班各組的平均值? __________________________。

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