A. | 構成胚的結構是胚根、子葉、胚乳、胚芽 | |
B. | 將來發育成根的③-胚根 | |
C. | 將來發育成莖和葉的是①-胚芽 | |
D. | ②子葉是由受精極核發育而來的 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 葉綠體 液泡 | B. | 細胞壁 葉綠體 液泡 | ||
C. | 細胞壁 液泡 | D. | 細胞壁 葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的甲是分解者 | |
B. | 圖中的丙是該生態系統中其他生物營養的主要來源 | |
C. | 圖中的甲、乙、丙構成了一個完整的生態系統 | |
D. | 圖中的生物可構成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取用顯微鏡時,應左手握鏡臂,右手托住底座 | |
B. | 應養成兩眼睜開,右眼通過目鏡觀察的習慣 | |
C. | 觀察的基本程序是對光→放置標本→調節粗準焦螺旋下降鏡筒至物鏡接近裝片→逆時針調節粗準焦螺旋至看到物像→調節細準焦螺旋至物像清晰→移動裝片進行觀察 | |
D. | 實驗完畢,應擦拭干凈,如需擦拭鏡頭應用擦鏡紙擦凈;轉動轉換器,把兩個物鏡偏到兩旁,并將鏡筒下降到最低處后,把顯微鏡放入鏡箱,送回原處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 包扎近手端的已斷靜脈 | B. | 包扎近心端的已斷靜脈 | ||
C. | 包扎近手端的已斷動脈 | D. | 包扎近心端的已斷動脈 |
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