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9.如果一個人的右臂動脈斷裂,緊急搶救時應采取的措施是( 。
A.包扎近手端的已斷靜脈B.包扎近心端的已斷靜脈
C.包扎近手端的已斷動脈D.包扎近心端的已斷動脈

分析 三種血管的出血特點和止血方法:

出血類型出血特點止血方法
動脈出血顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀可用止血帶或繃帶在近心端止血
靜脈出血顏色暗紅,血液較緩可用指壓法或止血帶在遠心端止血
毛細血管出血顏色紅色,血液緩慢滲出可自然止血,也可用創可貼包扎傷口

解答 解:由題意知,一個人的右臂動脈斷裂,動脈是把血液從心臟送往全身各處,血液流動方向是心臟→動脈.所以右臂動脈破裂出血,應包扎近心端的已斷動脈.
故選:D.

點評 解答此類題目的關鍵是熟記動脈、靜脈血液流動的方向和止血的方法.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.“朵朵葵花向太陽”這一成語主要說明(  )
A.環境對生物的影響B.生物對環境的影響
C.生物適應環境   

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.有關蠶豆種子的結構,下列說法正確的是( 。
A.構成胚的結構是胚根、子葉、胚乳、胚芽
B.將來發育成根的③-胚根
C.將來發育成莖和葉的是①-胚芽
D.②子葉是由受精極核發育而來的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是幾種常見動物的呼吸器官結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統,呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的體壁完成.從呼吸這一生理過程看,蚯蚓生活在潮濕的土壤環境中.
(2)魚適應于水中生活的呼吸器官是鰓,該器官的結構特點是有許多鰓絲構成,內含豐富的毛細血管,進入口腔內的水與從鰓蓋后緣排出的水相比,排出的水中氧氣減少,二氧化碳增加.
(3)鳥的呼吸器官是[3]肺.標號[2]是氣囊,其功能是輔助呼吸,以適應空中的飛翔生活.
(4)比較以上三種動物呼吸器官的結構,可看出生物進化的趨勢是甲→乙→丙(從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.家庭買回來的新鮮牛奶一般要煮沸或放置冰箱冷藏室,這樣短時間內牛奶不會腐敗變質,這兩種保存食品的方法屬于物理方法方法.(填“物理方法”或“化學方法”)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.希臘維庫加沸泉,水溫高達90℃時,在里面生活著一種水老鼠,活的十分自在,當放在常溫水中,反而會死掉,這和什么因素有關( 。
A.水分B.空氣C.營養D.溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.校園綠化應注意的事項中哪一項是錯誤的( 。
A.應創造莊重、肅穆和安靜的意境B.應盡量減少地面裸露
C.綠化中點是學校大門D.教室前后應注意通風,采光好

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.引氣劑小明縮手的神經結構是( 。┙M成它的①、②、③、④、⑤分別是.
A.反射 感受器、效應器、傳入神經、傳出神經、神經中樞
B.反射 神經中樞、效應器、感受器、傳出神經、傳入神經
C.反射弧 神經中樞、傳出神經、感受器、效應器、傳入神經
D.反射弧 傳出神經、傳入神經、感受器、效應器、神經中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.生態系統的自我調節能力非常強,沒有限度.×(判斷對錯)

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同步練習冊答案
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