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10．請把兩邊相關內容用線連起來．

分析（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．
（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答解：①蜘蛛織網、③大雁南飛、魚類洄游、⑤黎明前公雞打鳴報曉都是由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，屬于先天性行為；②小猴子表演雜技、④導盲犬給盲人帶路、⑥小狗做算術是動物在后天通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為．
故答案為：

點評關鍵知道動物行為可分為先天性行為和學習行為的特點即能正確答題．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．對下列農業生產上的措施解釋不正確的是（　　）

	A．	合理密植能夠提高產量是利用了光合作用的原理
	B．	水淹后的農田要及時排澇是為了促進根部的呼吸作用
	C．	早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面，這是為了保溫保濕促進種子萌發
	D．	大棚栽種蔬菜時，適當降低夜間棚內的溫度可以提高產量是利用了蒸騰作用的原理

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列物質中屬于光合作用必需原料的是（　　）

A．

氧氣

B．

二氧化碳

C．

淀粉

D．

氫氧化鈉

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．請觀察下列幾種動物的圖片，回答以下問題．

（1）A和B都能水中生活，A用鰓呼吸，用鰭游泳；B用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（2）C的體表覆蓋的角質鱗片可以防止體內水分的蒸發，用肺呼吸．
（3）D用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，它的呼吸方式是雙重呼吸．
（4）E的體內消化道很長，盲腸特別發達，有利于消化；E出生后要經過哺乳才能長大，這也是此類動物后代成活率高的原因．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于保護組織的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．將下列對應的內容聯系起來（把后面的字母填到前面對應的括號中）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是人松開燙手饅頭的反射弧示意圖，下列相關描述錯誤的是（　　）

	A．	完成反射活動的正確傳導路線是①→②→③→④→⑤
	B．	①是效應器
	C．	②是傳入神經
	D．	③是神經中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．先天性行為是動物生來就有的行為．在探究動物的先天性行為的活動中，同學們對于菜青蟲的行為產生了興趣．請你幫助他們完成探究實驗的設計
提出問題：菜青蟲總是吃十字花科植物（如小白菜）的葉片，而不吃空心菜等非十字花科植物的葉片，這一行為是先天性行為嗎？
（1）作出假設：菜青蟲總是吃十字花科植物的葉片，這一行為是先天性行為．
（2）制訂計劃：菜青蟲的來源：①去白菜地捕捉已經長大的菜青蟲②去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛剛孵出的菜青蟲
請你選擇以上兩種獲得的菜青蟲的方式，你的選擇是②．
（3）實驗的變量：不同科的植物葉片．
（4）選擇菜青蟲的數量為10條，理由是減小偶然性．
（5）如果你得出的結論結果與你的設想吻合，那么你的結論是菜青蟲總是吃十字花科植物的葉片，這一行為是先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列食物鏈正確的是（　　）

	A．	蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐		B．	草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
	C．	陽光→草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹		D．	草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇

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