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8．下列哪一種生物在細胞結構上不同于其他生物（　　）
A．痢疾桿菌B．酵母菌C．黑根霉菌D．藤菇

分析 細菌和真菌的區別：

比較內容細菌真菌
個體大小單細胞單細胞類型，也有多細胞的類型
細胞結構細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區域，沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核
營養方式異養異養
繁殖方式分裂生殖孢子生殖

解答 解：A、痢疾桿菌是細菌，沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區域；
BCD、酵母菌、黑根霉菌、藤菇，都是真菌，都有成形的細胞核．
　因此痢疾桿菌在細胞結構上不同于其他生物．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細菌、真菌的區別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．觀察如圖，總結鳥類適于飛行的特點

（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈流線型，可以減少空氣的阻力．
（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成翼，上面生有幾排大型的正羽，適于搏擊空氣．
（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕體重．胸骨上高聳的突起叫做龍骨突．附著在胸骨上的是全身最發達的胸肌，可提供飛行的動力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物興趣小組同學在“觀察花的結構”的實驗操作過程中，下列做法不正確的是（　　）
A．觀察的先后順序為：花冠→花萼→雄蕊→雌蕊
B．取雄蕊和雌蕊時必須使用鑷子
C．觀察雄蕊時，要輕輕抖動雄蕊，讓花藥中的花粉落到白紙上，用放大鏡觀察
D．用解剖刀從雌蕊的最膨大處橫向或縱向切開，用放大鏡觀察內部結構

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖實驗裝置進行探究活動，裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯．請分析回答下列問題：

（1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內壁上有許多小水珠，這些小水珠主要是通過玉米葉片上的氣孔散失出來的．
（2）將裝置內0點至24點之間二氧化碳濃度的連續變化情況，繪成曲線圖，分析0點到6點的曲線變化情況，可知該時間段內植物主要進行呼吸作用（填某一生理活動）．
（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產生二氧化碳”，應將裝置放在黑暗（明亮、黑暗）的環境中．
（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），其對照實驗裝置中的小燒杯內應加入30毫升清水．
（5）將（4）中兩裝置實驗后的玉米葉片摘下，放在盛酒精的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，發現只有對照裝置的葉片變藍，說明光合作用還制造了淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲、乙分別表示枝芽的縱剖結構和某植物的一段枝條，據圖分析回答：
（1）甲圖中的[3]是由[2]葉原基發育來的，它能發育成乙圖中[b]葉．
（2）乙圖中的[a]和[c]分別是由甲圖中的[1]生長點和[4]芽軸發育成的．
（3）如果摘除乙圖中的頂芽，請預測該枝條的發育狀況．摘除頂芽后，側芽很快發育成枝條．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為臨沂市2016年生物實驗操作考試時某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像，仔細觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（　　） 
①低倍鏡換成了高倍鏡 ②玻片向右下移動了 ③玻片向左上移動了 ④把大光圈換成了小光圈 ⑤轉動了準焦螺旋．
A．①②④⑤B．③①④⑤C．①②④D．①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在呼氣時，肺內容積與氣壓的變化是（　　）
A．肺內窖增大，氣壓變大DB．肺內容積減小，氣壓變大
C．肺內容積增大，氣壓變小D．肺內容積減小，氣壓變小

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．下面是某生物小組的同學探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”的實驗過程．
①取兩個玻璃缸，分別貼上標簽A、B．
②在A缸加入500亳升池塘水，在B缸加入500毫升自來水．
③在A、B中分別加入同時孵化的蝌蚪各一只．
④在A、B中分別加入同時孵化的蝌蚪．
⑤在A中加少量甲狀腺激素制劑，B缸不加．
⑥保持A、B兩缸水溫22℃～25℃
⑦每天觀察記錄蝌蚪生長發育的情況，請回答下列問題
（1）在實驗過程中，有2個環節不夠嚴謹，請指出來，并加以補充和完善．
（2）第⑤步中，為什么在A加入少量甲狀腺激素制劑，而B缸不加？
（3）如果實驗按你修改后的方案進行，其結果將會是怎樣的？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下面是草原生態系統中的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．其中生產者是（　　）
A．草B．鼠C．蛇D．鷹

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同步練習冊答案
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