A. | 不吃也不動,需要氧氣極少 | B. | 體內有機物總量逐漸減少 | ||
C. | 對夏季高溫缺水環境的一種適應 | D. | 新陳代謝完全停止 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用制造的有機物減少了 | B. | 光合作用放出的氧氣減少了 | ||
C. | 呼吸作用分解的有機物減少了 | D. | 蒸騰作用散失的水分減少了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
時間 液滴數 溫度 | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 |
15℃ | 6 | 16 | 22 | 22 | 22 |
35℃ | 10 | 24 | 32 | 32 | 12 |
55℃ | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分類等級越高,所包含的生物間的共同點越多 | |
B. | 分類等級越高,所包含的生物間的差別越少 | |
C. | 分類等級越低,所包含的生物間的共同點越多 | |
D. | 分類等級越低,所包含的生物間的差別越多 |
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