【題目】(8分) 對比記憶是學習生物學的有效方法之一。請補充完善下列6種動物行為的對比表。動物行為有:防御行為、社群行為、生殖行為、遷徙行為、覓食行為等)
動物名稱 | 行為類型 | 適應性表現[ | |
先天性行為 | 后天性行為 | ||
美洲烏鴨 | 覓食行為 | 將海螺從高空丟下破殼食肉 | |
枯葉蝶 | ① | 棲息樹上時酷似枯葉 | |
螞 蟻 | ② | 工蟻筑巢、兵蟻御敵、雌蟻產卵 | |
青 蛙 | ③ | 春季高昂鳴叫 | |
鯨 | 后天性行為 | 在娛樂場水中“頂球” | |
家 燕 | ④ | 隨季節變化而變更棲息地 |
① ② ③ ④
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市沿海海沙地上種植了許多木麻茸.小麻黃能夠防風固沙,保持水土.這說明( )
A. 環境能影響生物 B. 環境改變生物
C. 生物能影響環境 D. 植物的生命力強
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件,某生物小組取經過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表要求進行處理.
瓶號 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物質 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
請據表處理中包含了多少組對照實驗,變量是什么?( )
A. 2組,溫度、空氣 B. 2組,溫度、消毒棉球
C. 2組,溫度、細菌 D. 3組,溫度、消毒棉球、細菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息回答下列問題:
瓶子編號 | 種子的數量(個) | 種子所處的環境(其他外界條件均適宜) |
A | 3 | 少量水,20℃ |
B | 3 | 無水,20℃ |
C | 3 | 少量水,-10℃ |
D | 3 | 水將種子淹沒,20℃ |
(1)探究空氣對種子萌發的影響,應選用A瓶和_______瓶形成對照實驗。
(2)用A和C兩瓶做對照實驗。變量是________。
(3)A瓶預期的實驗結果是________________,C瓶預期的實驗結果是______________,據此可以得出的結論是____________________。
(4)指出本實驗設計中的不足之處:____________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為提高室內作物產量,以下措施正確的是( )
A. 白天和夜晚都適當提高溫度
B. 白天適當提高溫度,夜晚適當降低溫度
C. 白天適當降低溫度,夜晚適當提高溫度
D. 白天和黑夜都適當降低溫度
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【題目】(8分)探究實驗:
同學們養過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請你養幾只蠶,探究它的取食行為。
提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(1)作出假設: 。
制定計劃:
(2)實驗用的蠶的來源:向別人要來已經生長數天的大蠶去市場購買即將孵化的卵。等待使用剛孵化的小蠶進行實驗。
請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是 (序號),你的理由是
。
(3)該實驗的變量是
(4)設計實驗:請你選擇出( )組作為該實驗的材料。
A、桑葉和白菜葉 B、菠菜也和油菜葉
(5)每一組蠶的數量,你認為應該選擇( )
A、一只 B、十只
你的理由是:______________________________________________。
(6)實施計劃:(略)
(7)得出結論:如果你做出來的實驗結果與你的假設相吻合,那么你的結論是__________________________________________________________。
(8)表達與交流:(略)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】貯藏糧食時,為了降低呼吸作用,應保持的條件是( )
A. 低溫、潮濕、增加氧氣濃度 B. 低溫、干燥、增加氧氣濃度
C. 低溫、干燥、增加二氧化碳濃度 D. 低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】先閱讀下面的材料,按要求答題:
赤潮的發生是災難性的
如果在局部海域中,氮、磷等營養物質的含量突然增加,造成海水“富營養化”,在適宜的光照、水溫、風浪等條件下,浮游藻類就會在短時間內迅速繁殖,甚至可使每毫升海水中的藻細胞數量達數十萬個以上,主要集中在表層到幾米深的水層中,由于這些藻類多呈紅褐色,“赤潮”由此得名。
在我國沿海,20世紀70年代以前,赤潮很少發生。20世紀70年代以后,赤潮發生的頻率大大增加。1977年福建海域發生赤潮,僅饒平縣養殖漁業損失就達6000萬元;1998年珠江口海域發生大面積赤潮,港灣的網箱養殖幾乎全軍覆沒,僅香港就損失2億多港元。
(1)根據所學生物學知識分析,赤潮的發生引起海洋生物大量死亡的原因。
(2)如何防止“赤潮”的發生,談談你的看法。
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