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【題目】圖一為家鴿的呼吸系統示意圖,請據圖回答:

(1)從圖中可以看出,家鴿氣囊分布在家鴿_____ 之間, 在體內與_____直接相通。

(2)家鴿吸氣時,吸進的空氣一部分在(2) _____內進行氣體交換,一部分則直接進入氣囊;呼氣時,氣囊內的氣體又返回(2)________內進行氣體交換。由此可見,鳥每呼吸一次,氣體經過肺_______次。

【答案】內臟 2

【解析】

鳥類營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的鳥的體內有發達的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進行氣體交換的場所是肺,為鳥的呼吸器官;當家鴿飛行時,兩翼舉起或下垂時,在肺內進行兩次氣體交換,為雙重呼吸

(1)鳥類有發達的氣囊,與肺相通,起到暫存氣體的作用,另一端分布在內臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里。因此,從圖中可以看出,家鴿氣囊分布在家鴿內臟之間, 在體內與肺直接相通。

(2)鳥類在飛行過程中吸氣時,吸入的一部分空氣進入肺進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存,呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內進行氣體交換,這樣家鴿每呼吸一次,氣體兩次經過肺,在肺里進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,雙重呼吸大大提高了氣體交換的效率。因此,家鴿吸氣時,吸進的空氣一部分在2肺內進行氣體交換,一部分則直接進入氣囊;呼氣時,氣囊內的氣體又返回肺內進行氣體交換。由此可見,鳥每呼吸一次,氣體經過肺2次。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據下圖回答:

(1)生態系統的組成包括_______成分和陽光、水分等組成的非生物成分。

(2)圖中A在生態系統中屬于_________

(3)圖中的(填寫字母)_________和B在生態系統中屬于____________者。

(4)圖中的C是細菌和真菌,它們在生態系統中屬于__________,因為它能把動植物遺體中的______________分解成簡單的無機物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與青少年健康的生活方式不匹配的是(  )

A. 合理營養,平衡膳食

B. 面對挫折,自暴自棄

C. 不吸煙、不酗酒,遠離毒品

D. 不沉迷網絡,養成正確的上網習慣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物葉片呈綠色,是因為葉肉細胞中存在: ( )

A. 細胞壁 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點主要表現在以下幾個方面:

(1)家鴿的身體呈_____型,可以減少空氣阻力,利于飛行動作.

(2)飛行器官發達:前肢變成了_____,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發達的_____,可牽動兩翼完成飛行.

(3)消化系統把食物消化后形成的殘渣,隨糞便及時排出體外,這樣可以_____,利于飛行.

(4)鳥呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是中學生開展實驗探究常用的實驗用具,其結構模式圖如圖所示,請據圖回答問題

(1)在對光過程中,要轉動[③]_____,使光線經過通光孔反射到鏡筒內.在光線較暗的環境下,應使用結構[③]的____鏡.若在(①)____能看到明亮的白色圓形視野,說明對光成功.

(2)在轉動(④)______使鏡筒下降時,眼鏡應從顯微鏡的____看著結構(_____

(3)在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應調節[⑤]___. 當眼睛注視結構(①)進行觀察時,雙眼的狀態是_____

(4)若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“p”,則透明紙上寫的字母是__

(5)物鏡的選擇都應轉動_____.選用“40×”的物鏡比選用“10×”的物鏡看到的視野要____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】牛的體細胞中含有30對染色體,那么牛的卵細胞中和受精卵中分別含有的染色體數是 ( )
A.30對,30對
B.30條,30對
C.30條,30條
D.30對,30條

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【題目】基因A和a的關系是 ( )。
A.位于同一條染色體上
B.位于同一條染色體上不同位置上
C.位于一對染色體的相同位置上
D.位于一對染色體的不同位置上

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【題目】如圖為某生態系統食物網簡圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中食物網中,生產者是______,食蟲鳥、鼠等是______

(2)圖中食物網含有______條食物鏈,請寫出其中最短的一條:______

(3)如果人們大量捕捉青蛙,以該食物網為例,短時期內____________會大量增加,最終可能會導致整個生態系統被破壞

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