分析 圖示中的四套裝置分別是驗證植物的光合作用原料二氧化碳、光合作用釋放氧氣的實驗、植物的蒸騰作用散失水分、呼吸作用產生二氧化碳,據此解答.
解答 解:第一個裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳,光合作用的原料包括水和二氧化碳,其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收,而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍色,說明二氧化碳是光合作用必需的原料.
第二個裝置可以用來驗證光合作用產生氧氣,取一些金魚藻,放在盛有清水的大燒杯中.在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗,漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管.將上述裝置移至陽光下照射,并觀察現象.待氣體充滿試管的1/2時,取出玻璃管,迅速將快要熄滅的細木條插進管內,觀察現象.管內的氣體能使快要熄滅的細木條猛烈的燃燒.氧氣有助燃的特性,因此表明玻璃管內的氣體是氧氣.
第三個裝置塑料袋口扎在了花的基部,水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用,將該裝置放在陽光下,一段時間后,塑料袋內壁上會出現小水珠,用來驗證植物蒸騰作用產生水.
第四個裝置驗證綠色植物的呼吸作用,二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,萌發的種子呼吸作用旺盛,釋放大量的二氧化碳氣體,因此常用該裝置來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳.
故答案為:
點評 明確實驗目的,確定實驗原理,遵循實驗原則,選擇實驗材料,設計實驗步驟,預測實驗結果,是解答此類題目的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑥一定能發育為雛鳥 | |
B. | ⑤⑧⑨構成了鳥卵的卵細胞 | |
C. | 為胚盤發育提供主要營養物質的是⑧ | |
D. | 鳥卵越大孵化期一般約短 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子的萌發需要一定的水分 | B. | 種子的萌發需要適宜的溫度 | ||
C. | 種子的萌發需要充足的空氣 | D. | 種子的萌發需要充足的陽光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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