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【題目】閱讀資料并回答問題:

自然界中的動物在遇到危險時都會有自己的防身辦法.如果你仔細留意地球上最奇特的瀕危動物的時候,你會發現,有一些動物的自衛機制更加奇特,如馬來西亞的Camponotus saundersi螞蟻會自行爆炸.不是玩笑,這是真的.馬來西亞的這種螞蟻依靠三對足交替運動,爬行速度慢,在面臨威脅的時候,會等到敵人靠近時引爆自己.這些螞蟻的體內有一些裝滿毒氣的巨大腺體.當它們感受到威脅時,它們就會收縮這些腺體,導致腺體爆炸,噴出毒氣。???

(1)馬來西亞的這種螞蟻的運動器官是________?,運動方式是________ 。???

(2)馬來西亞的這種螞蟻出現的引爆行為,犧牲自己,保護其他個體,屬于________?(填“有利”或“不利”)變異,并且可遺傳給后代,這種變異是由________?發生改變引起的。

【答案】? ? 爬行? 有利? 遺傳物質

【解析】按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環境因素引起的,沒有遺傳物質的發生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代

(1)馬來西亞的這種螞蟻依靠三對足交替運動,爬行速度慢,因此,馬來西亞的這種螞蟻的運動器官是足,運動方式是爬行。
(2)馬來西亞的這種螞蟻出現的引爆行為,犧牲自己,保護其他個體,有利于種族的延續和生存,因此屬于有利變異,并且可遺傳給后代,表明這種變異是由遺傳物質發生改變引起的可遺傳的變異

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四臺顯微鏡,視野中細胞數目最多的是哪一臺?(?? )

A. 5X、10X??? B. 10X、40X??? C. 15X、10X??? D. 20X、35X

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面有關蕨類植物的說法中,正確的是(  )

A. 蕨類植物是從水生發展到陸生的一類小型植物

B. 蕨類植物沒有真正的根

C. 蕨類植物通過葉片上孢子囊中的孢子繁殖后代

D. 蕨類植物的莖里有輸導組織,葉子里沒有輸導組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與植物有關的說法中正確的是

A. 綠色植物白天進行光合作用,晚上進行呼吸作用

B. 植物生長只需要含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽

C. 綠色植物的光合作用可以分解有機物,呼吸作用可以制造有機物

D. 植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”的結構都是葉片上的氣孔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學在學會使用顯微鏡后,特別高興,就想看看真實的細胞是什么樣的,于是他將一片菠菜葉放到顯微鏡的載物臺上,按照正常的操作方法,他能夠看到細胞嗎?請分析回答:

(1)他能不能看到細胞?_____

(2)我們通過顯微鏡觀察的材料一定要_____。為了做到這一點,我們需要對材料進行處理,并制成玻片標本。

(3)常用的玻片標本有三種:

用從生物體材料上切取的薄片制成的是_____

用液體的生物體材料經過涂抹制成的是_____

用撕下或挑取的少量生物材料制成的是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列材料,回答問題:

汶川地震發生后,黨和政府向災區調撥了大批防疫物資,抽調了大批衛生防疫人員實施災后防疫,防疫專家們也特別提出了十大防疫注意事項,以防止“大災過后必有大疫”;目前無聚集性病例發生。

(1)地震后,災區嚴重缺乏清潔的飲用水。一般情況下,水源污染最多的是因為大腸桿菌所導致的,大腸桿菌屬于____________?

A、抗體????????????? B、傳染源????????????? C、病原體

(2)防疫專家指出,要嚴格消毒飲用水及食物,飯前飯后、便前便后一定要洗手,嚴防病從口入,這些做法屬于預防傳染病措施中的________________________

A.控制傳染源     B.切斷傳播途徑    C.保護易感人群

(3)參加救援的武警官兵、解放軍戰士和衛生防疫人員在進入災區前,要提前注射破傷風疫苗,以使機體產生相應的_______,防止外傷對救援人員造成大的傷害,這種免疫類型為_________免疫。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于葉片的結構和功能的敘述,錯誤的是( )

A. 葉片由表皮、 葉肉、 葉脈組成

B. 葉表皮上的氣孔, 不僅是水分散失的門戶, 也是氣體交換的窗口

C. 葉肉細胞中的葉綠體, 可以分解有機物、 釋放能量

D. 葉脈中的輸導組織可以輸送水分, 無機鹽和有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息,回答下列問題:

瓶子編號

種子數量

種子所處的環境

A

3

少量水,20℃

B

3

無水,20℃

C

3

少量水,-10℃

D

3

將種子淹沒水中,20℃

(1)用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的問題是_____

(2)探究溫度對種子萌發的影響,應用_____兩瓶做對照實驗。

(3)A號瓶預期的實驗結果是____,D號瓶預期的實驗結果是_____。據此可以得出的結論是_______________

(4)指出本實驗設計中的一處不足:__________

(5)在掰玉米果穗時,常會發現玉米果穗有缺粒的現象,原因是____。為了避免這種現象的發生,可以采用____方法來彌補。

(6)被譽為“玉米大王”的李登海,培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產。這種____的種植方法保證了玉米的葉片充分利用光照,從而提高了玉米產量。

(7)若在適宜的環境下種子依舊沒有萌發,推測可能的原因是(說出一種原因即可)_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】老李家的一塊麥地,由于去年雨水充足收成喜人,粒大飽滿。于是,今年老李以此為良種進行播種,今年的收成

A. 一定粒大飽滿 B. 一定不粒大飽滿 C. 不一定粒大飽滿 D. 與去年的一樣

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