分析 蚯蚓身體細長,前段稍尖,后端稍圓.在蚯蚓前端有一個分節不明顯顏色較淺的環帶,前端離環帶近約13個體節,后端離環帶遠.
蚯蚓的腹面有剛毛,剛毛有協助運動的作用.圖中1是口,2是體節,3是環帶.
解答 解:(1)蚯蚓的腹面大多數體節中間有剛毛,因此用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙的感覺,這是摸到了剛毛.剛毛有協助運動的功能.
(2)蚯蚓身體細長約由100多個2體節組成,這使它的軀體運動靈活.
(3)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.在實驗過程中,用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸.
故答案為:(1)剛毛;協助運動;
(2)運動靈活;
(3)體壁;
點評 掌握蚯蚓的結構特點是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
生物種類 | 哺乳動物 | 鳥類 | 爬行類 | 兩棲類 | 魚類 | 蕨類植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
我國已知種數占世界已知種數百分比% | 13.39 | 14.5 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抓住雌蛙,防止雌蛙逃走 | |
B. | 培養感情,建立起相對穩定的配偶關系 | |
C. | 雌蛙與雄蛙之間的識別 | |
D. | 增大精、卵結合的機會,提高受精率 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲:青蛙的發育方式、乙:完全變態、丙:不完全變態 | |
B. | 甲:人的染色體、乙:DNA、丙:基因 | |
C. | 甲:鳥的繁殖行為、乙:卵生、丙:育雛 | |
D. | 甲:生物的性狀、乙:形態特征、丙:行為方式 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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