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【題目】人體失血過多會死亡,對于失血過多的人要及時輸血,在緊急情況下,某人可接受少量的A型血或B型血,此人的血型是(  )

A. AB型 B. A型 C. B型 D. O型

【答案】A

【解析】

如果異血型者之間輸血輸得太多,輸進來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應。因此,輸血時應該以輸入同型血為原則。異血型者之間的輸血,只有在緊急情況下,不得已時才采用。

輸血以輸同型血為原則。例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血。但在緊急情況下,如果實在沒有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,是萬能受血者,但輸的時候要慢而少。O型血可以輸給任何血型的人,O型血的人是萬能輸血者,但O型血的人只能接受O型血,可見題干此人的血型是AB型,A正確

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了三種處理:①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌;②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌;③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌。試問:

(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,其對照組為第________種處理。

(2)以“唾液”為變量時,其對照組為第________種處理。

(3)若將3支試管都放入________℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,________號試管中的物質遇碘后不變藍。由此你會聯想到________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類進化階段的先后順序依次是(  )
A.南方古猿、能人、直立人、智人
B.南方古猿、直立人、能人、智人
C.森林古猿、能人、直立人、智人
D.森林古猿、直立人、智人、能人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現階段,大江大河源區生態環境質量日趨下降,水源涵養等生態功能嚴重衰退。“保護母親河行動”是一項引導億萬青少年全方位參與生態環境保護和建設的大型公益事業,保護母親行動的發展,標志著青少年生態建設活動邁入到一個新的歷史進程,目前我們北流市也在積極的參與到“保護母親河﹣﹣圭江”的行動中。

(1)我國水污染情況比較嚴峻,嚴重危害到周邊居民的健康。人類活動造成的環境污染還有很多,如__________

(2)排入水中的重金屬污染物,如汞、鎘、砷,還會通過_____積累,最終危害人體健康。

(3)下列不屬于水污染防治的是_____

A.應當堅持預防為主,防治結合,綜合治理的原則

B.優先保護飲用水資源

C.地下水資源比較衛生,提倡大量開采

D.嚴格控制各種污染物進入河流湖泊

(4)水污染的問題在環境污染中尤為突出,下列行為屬于水域環境遭到破壞的原因的是_____

A.工廠污水的排放 B.生活污染物的排放 C.化肥農藥的大量使用 D.包括以上三項

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官。據耳的部分結構以及腦的結構,請回答以下問題。

(1)球迷看比賽時會情緒激動,或手舞足蹈,或大聲喊叫,處于極度興奮狀態,這是_____共同調節的結果。

(2)跳繩比賽時,繩兒飛翻于選手頭頂與腳尖。協調運動、維持平衡主要依靠_____的調節作用。

(3)小朋友們在相互追趕時,大汗淋漓,滿臉通紅,熱氣騰騰,這體現了皮膚的__________功能。

(4)聽到老師喊準備上課了,同學們迅速跑進教室,這屬于_____反射,需要_____中樞參與,這是人類特有的反射活動,其神經沖動是在耳的_____內產生的。而聽覺的形成是在_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人從外界接受的各種信息中,視覺信息、聽覺信息的數量分別位居第一、二位。我們要保護好眼睛和耳朵。下列做法不當的是(  )

A. 看書寫字一小時左右就應該休息遠眺

B. 在直射的強光下看書

C. 遇到巨大聲響時,可以迅速張開口

D. 鼻咽部有炎癥時應及時治療,避免引起中耳炎

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關鳥類適應飛行生活特征的敘述,與能量供應無關的是( )
A.消化能力強,飛行時可隨時排出糞便
B.胸肌發達,有利于扇動雙翼飛行
C.骨骼輕且薄,有利于減輕體重
D.心跳頻率快,保證了充足的氧氣供應

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是(  )

A. 神經細胞是神經系統結構和功能的基本單位

B. 可以通過口服胰島素治療糖尿病

C. “紅燈停、綠燈行”該反射的神經中樞位于大腦皮層,是人類特有的反射

D. 只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的“植物人”,腦干一般沒有受到損傷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鱉不僅是一種名貴食品,而且還具有很高的藥用價值。隨著人們對鱉的需求量的日益增加,人工養鱉發展較快,近年興起了一種新的養殖方法——稻田養鱉。在稻田中養鱉,由于鱉的生活環境寬暢,活動、攝食、曬背范圍大,所以生長發育快、增重率高。稻田養鱉,鱉可為稻田捕捉害蟲和增加肥力,同時稻田養鱉還有利于降低生產成本,提高經濟效益。
(1)鱉的需求量日益增加,是因為鱉能供人們
(2)鱉所取食的有機物在體內的代謝過程中會產生氣體,它排出的糞、尿經分解者分解后,能為水稻提供。可見,鱉在促進稻田生態系統的循環中有一定的作用。
(3)鱉能捕捉害蟲,有利于預防蟲害,這種方法叫做

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