【題目】下列敘述錯誤的是( )
A. 神經細胞是神經系統結構和功能的基本單位
B. 可以通過口服胰島素治療糖尿病
C. “紅燈停、綠燈行”該反射的神經中樞位于大腦皮層,是人類特有的反射
D. 只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的“植物人”,腦干一般沒有受到損傷
【答案】B
【解析】
神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成,腦和脊髓是神經系統的中樞部分,叫中樞神經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分,叫周圍神經系統。神經系統的結構和功能的基本單位是神經元。
神經系統的結構和功能的基本單位是神經細胞,也叫神經元,A正確;
胰島素是一種蛋白質類激素,口服會被人體消化,因此只能注射,B錯誤;
“紅燈停,綠燈行”,需要由大腦皮層的語言中樞參與才可完成,因此屬于人類特有的條件反射,C正確;
腦干灰質中,有一些調節人體基本生命活動的中樞,如心血管運動中樞、呼吸中樞等。如果這一部分中樞受到損傷,會立即引起心跳、呼吸停止而危及生命。所以只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的“植物人”,肯定沒有受損傷的部位是腦干,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體失血過多會死亡,對于失血過多的人要及時輸血,在緊急情況下,某人可接受少量的A型血或B型血,此人的血型是( )
A. AB型 B. A型 C. B型 D. O型
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面小明探究螞蟻食性的過程,了解探究的基本方法,完成下列問題: A.一次,小明看到了一群螞蟻,發現有一群螞蟻正在往洞里運食物。觀察思考后,小明提出了一個問題:
B.根據一段時間的觀察和自己已有的知識和生活經驗,他提出了許多假設:螞蟻可能愛吃甜的食物,可 能愛吃軟的食物,可能愛吃小昆蟲。
C.小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設,設計了一個實驗:在一個培養皿的兩端分別放上少許鹽和 少許糖,把一只螞蟻放進培養皿中,仔細觀察螞蟻的行為。
D.小明按照實驗設計完成了實驗。
E.經過幾次重復實驗后,得出了結論:“螞蟻愛吃甜的食物”。
F.然后他把探究過程和結果與同學進行了交流。
(1)根據上述材料,總結探究的基本步驟:①提出問題:;
②作出假設;
③制定計劃是步驟(填字母);
④實施計劃;
⑤得出結論;
⑥表達交流。
(2)小明設計實驗的變量是。
(3)小明設計的實驗不足之處是。
(4)小明在E步驟幾次重復實驗,目的是。
(5)完成實驗后應怎樣處理螞蟻?。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“一山難容二虎”這一諺語,用生態學的觀點可以理解為( )
A. 老虎所需要生活的空間大,個體大
B. 老虎性情孤獨,不喜歡群居
C. 身強力壯的老虎以身體弱小的老虎為食
D. 老虎從食物鏈中獲得的能量少,個體數量少
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你能區分事實和觀點嗎?下列陳述不屬于觀點的是( )
A. “路西”少女可能采取直立行走的運動方式
B. 在東非大裂谷發現了許多早期的古人類化石
C. “東非人”已經具有制造和使用工具的能力
D. 現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com