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【題目】下列說法正確的是

A.在生物各類群之間,所處的共同分類單位越小,它們之間的相似程度則越小

B.在生物各類群之間,所處的共同分類單位越大,它們之間的親緣關系則越近

C.在生物各類群之間,它們之間的相似程度越大,親緣關系則越近

D.在生物各類群之間,它們之間的相似程度越大,親緣關系則越遠

【答案】C

【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關系就越近。

A、在生物各類群之間,所處的共同分類單位越小,它們之間的相似程度則越大,A錯誤;

B、在生物各類群之間,所處的共同分類單位越大,它們之間的親緣關系則越遠,B錯誤;

C、在生物各類群之間,它們之間的相似程度越大,親緣關系則越近,C正確;

D、在生物各類群之間,它們之間的相似程度越大,親緣關系則越近,D錯誤。

所以答案選擇C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗與探究

A提出問題:根據學過的知識知道常吃水果蔬菜,能夠預防壞血病,增強機體免疫力,因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維生素C。但是維生素C的性質不夠穩定,高溫烹調長時間貯存等容易遭到破壞。作為常吃的蔬菜,黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝人更多的維生素C?

B做出假設:

(1)你的假設是:_______________________________________________________

C制定計劃:

①稱取等量的兩份黃瓜,將其中一份煮熟,并分別制成汁液,倒入兩個小燒杯中。

②取2支潔凈干燥的小試管編號12,分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升,用滴管吸取生黃瓜汁液,逐滴滴入1號試管,邊滴邊振蕩邊觀察,直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止,記錄所用汁液的滴數n

③接著用同一滴管,吸取熟黃瓜汁液,逐滴滴入2號試管,振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色,直到顏色褪去,記錄所用汁液的滴數m

D討論完善計劃:以上計劃確有不合理之處,請你指出兩處:

(2)__________________________________________________________________

(3)__________________________________________________________________

E實施計劃:按修改完善后的計劃進行實驗,統計并分析實驗現象。

F分析得出結論:請你根據滴數多少來預測3種實驗結果,并得出相應結論

(4)__________________________________________________________________

(5)__________________________________________________________________

(6)__________________________________________________________________

(7)請寫出此實驗的對照組______________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下面的動物與他們所屬的動物類群連起來。

(1)魚類 A、蟾蜍

(2)兩棲類 B、揚子鱷

(3)爬行類 C、蝙蝠

(4)鳥類 D、鯽魚

(5)哺乳類 E、鴛鴦

(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____(5)_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關禽流感病毒的敘述,正確的是(  )

A.屬于噬菌體B.只能感染禽類

C.由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成D.通過細胞分裂繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一般情況下,如果母親的卵細胞與父親的含有X染色體的精子結合,受精卵的性染色體組成就是____________,由此受精卵發育成的孩子就是 _____________.如果母親的卵細胞與父親的含有Y染色體的精子結合,受精卵的性染色體組成就是_______________,由此受精卵發育成的孩子就是______ 。女性的體細胞中含有_______條染色體,卵細胞中含有__________DNA分子。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在設計探究實驗時,下列可以作為一組對照實驗的是(

A.溫度和濕度B.空氣和溫度

C.干燥和濕潤D.光照和溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞的生命歷程的敘述,正確的是

A.細胞能夠從周圍環境中吸收營養物質而持續生長

B.細胞分裂過程中染色體先復制再均等分配到兩個子細胞中

C.細胞分化使細胞數目增加

D.動植物細胞分裂過程完全相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料并回答問題:

資料一:剛出生的小袋鼠,眼睛還沒睜開,就可以順著母袋鼠的尾巴爬到育兒袋中喝奶。

資料二:在“T”形迷宮的一端安上電極,另一端是潮濕的暗室,且放有食物。當蚯蚓爬到有電極的一端時會受到電擊。經過大約200多次的錯誤與嘗試后,蚯蚓能夠學會直接爬向暗室。

1)從行為獲得途徑看,小袋鼠的行為屬于_______行為,蚯蚓的行為屬于______行為。

2)小袋鼠的行為是由它體內的________決定的。

3)蚯蚓身體由很多相似的體節組成,但是我們可以通過它的_______區分前后端。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】枯樹仍能生長的原因是它具有

A.分生組織B.輸導組織C.營養組織D.保護組織

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同步練習冊答案
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