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【題目】臭氧層遭到破壞會導致皮膚癌患者數(shù)量的增加。

【答案】

【解析】

試題分析:臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對較高的部分,其主要作用是吸收短波紫外線,太陽光是由可見光、紫外線、紅外線三部分組成,而紫外線又分為長波、中波、短波紫外線,長波紫外線能夠殺菌.但是波長為200~315納米的中短波紫外線對人體和生物有害.當它穿過平流層時,絕大部分被臭氧層吸收.因此,臭氧層就成為地球一道天然屏障,使地球上的生命免遭強烈的紫外線傷害,被譽為地球生命活動的保護傘,臭氧層被破壞,通過的紫外線就會傷害人類和其它生物,如使人類患皮膚癌和白內(nèi)障等疾病.大多數(shù)科學家認為,人類過多地使用氯氟烴類化學物質(zhì)(用CFCs表示)是破壞臭氧層的主要原因

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于神經(jīng)調(diào)節(jié)方面的論述,經(jīng)不起科學推敲的是(

A.望梅止渴屬于復雜反射,嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射

B.脊髓的傳導功能由其白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維完成

C.小兒對排尿的抑制力較弱是由于脊髓的發(fā)育尚未完善

D.人喝醉了酒,走路搖晃、站立不穩(wěn),說明酒精已麻痹了小腦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組為了探究光對鼠婦生活的影響,設計了如下實驗方案:

a.在一塑料盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板。 b.將10只鼠婦放人實驗裝置的中央,靜置2分鐘。c.每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。 請根據(jù)上述實驗方案回答:

(1) 該實驗方案中設計了對照實驗嗎?

(2) 該實驗方案中的實驗變量是

(3) 如果該生物小組作出的假設是

那么,請你預測實驗結(jié)果

(4)得出的結(jié)論是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是家庭釀酒的具體操作過程:

先將米煮熟,待冷卻至30 ℃時,加少許水和一定量的酒曲,與米飯混勻后置于瓷壇內(nèi)其他容器也可。在中間挖一個洞,并且需將釀酒的器皿加蓋密封。若天氣寒冷,還需采取保溫措施,置于適當?shù)牡胤奖?/span>28 12 h即成。

現(xiàn)請你從以下幾個方面對其發(fā)酵過程作一簡單的分析:

1先將米煮一煮的目的是

2加入酒曲前,需將煮熟的糯米冷卻到常溫,這是為了______________________________。

3加入酒曲的目的是:首先將糯米中的淀粉分解成_____ ______

4在中間挖一個洞的目的是______________________________________________。

5釀酒過程中,需將器皿密封是為了______________ ____________。

6天氣寒冷時,需要保溫的目的是___________ _______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中你一定有這樣的經(jīng)驗,用酵母發(fā)過的面粉制作的食品特別松軟香甜。學習了發(fā)酵技術以后,你不妨嘗試動手做一下發(fā)糕。發(fā)糕暄軟多孔,美味可口,人人都愛吃,做起來其實并不難。

1材料用具:面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋。

2制作方法:洗凈雙手和所需要的器具。在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開。在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻,加入酵母液,并用手揉。邊揉邊加水,直至揉成干濕適當?shù)拿鎴F。將面團放在溫暖的地方發(fā)酵4~5小時。將發(fā)好的面團放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘。將蒸熟的發(fā)糕取出,待冷卻后切成小塊即可食用。

請分析回答:

1鮮酵母中含有酵母菌,與細菌相比,酵母菌細胞結(jié)構(gòu)的主要特點是________________。

2用溫開水將酵母化開的原因是_______________________________________________。

3將面團放在溫暖的地方發(fā)酵是因為__________________________________。

4蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔,是因為發(fā)酵過程中產(chǎn)生的_______________氣體遇熱膨脹造成的。

5某同學將和好的面團放到一個密閉的保溫裝置中進行發(fā)酵,結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味,你認為可能的原因是___________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物圈的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過程中,下列哪項起著核心作用:

A.水資源 B.大氣 C.森林 D.礦產(chǎn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你學過的蒸騰作用原理,想一想可以采取哪些具體措施保證你所移栽植物的成活?

至少寫出兩條

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。這樣收集到的數(shù)據(jù)如下,表據(jù)表分析:

試管與燈的距離厘米

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)

10

60

20

25

30

10

40

5

1從表中數(shù)據(jù)可以看出,金魚藻和光源的距離越近,產(chǎn)生的氣泡數(shù)越 ,這種氣體是 。產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多,說明

2這個實驗可以得出的結(jié)論是

3如果將這個試管放在黑暗中,實驗結(jié)果可能會是怎樣呢? ,為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一次手術中,醫(yī)生從病人的消化道中取出一些流質(zhì)的內(nèi)容物,經(jīng)檢驗得知,內(nèi)含大量的氨基酸,甘油,脂肪酸,水分,葡萄糖等物質(zhì)你認為這些內(nèi)容物最可能來自

A食道 B C小腸 D大腸

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