久久久久久9,亚洲一区二区在线,奇米一区二区

精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？運用生物技術就可以做到，這種技術是（）

A.嫁接 B.扦插 C.異花傳粉 D.組織培養

練習冊系列答案

高考調研衡水重點中學同步精講精練系列答案

大顯身手素質教育單元測評卷系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞中堂星晨學校八年級下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動植物體結構層次的敘述，不正確的是

A.動植物的各種組織都是由細胞分化形成的

B.植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織

C.植物的葉、花、種子和人體的心臟、肺都屬于器官

D.動植物共有的結構層次是“細胞、組織、器官、系統”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東潮州饒平縣樟溪中學中考訓練題（6月）生物卷（解析版） 題型：綜合題

科學家曾在巴西東部海岸追蹤調查海蝸牛的生存狀況時，遇到過這樣的情景：一天傍晚，淺海處飄來成群結隊的海蝸牛。突然，一只潛藏已久的海龜忽地躥出，眼看海龜氣勢洶洶地逼進，只見海蝸牛集體向海龜噴射出一股云彩狀的墨綠色分泌物。不可思議的一幕隨即發生了——海龜本已大張的嘴巴在不知不覺中悄然閉緊。震驚之余，科學家提取了部分墨綠色的分泌物并進行檢測，竟然發現其中含有能讓海龜閉嘴的化學物質！再饑餓的食肉動物一旦接觸到這種化學物質，神經系統就會紊亂，饑餓感也便蕩然無存。

（1）海蝸牛向海龜噴射化學物質，這種防御敵害的行為屬于（）

A.先天性行為 B.學習行為

（2）海蝸牛主要以海藻為食，但在沒有食物的情況下也可以利用體內的＂綠色顆粒進行光合作用＂，這種綠色顆粒是。

（3）從以上資料可以知道，海蝸牛屬于生態系統的者和者。

（4）請根據以上資料寫出其中的一條食物鏈，如果這片海域受到污染，體內有毒物質積累最多的是。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東潮州饒平縣樟溪中學中考訓練題（6月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置中，能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是（）