A. | 蜥蜴的體溫與體色無關 | |
B. | 蜥蜴的體溫能改變體內的基因,從而表現出不同的性狀 | |
C. | 生物體表現出來的性狀是基因與環境共同作用的結果 | |
D. | 生物體表現出來的性狀是顯性、隱性基因共同作用的結果 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始生命是由非生命物質逐漸演變而來的 | |
B. | 化石為研究生物進化提供了最直接的證據 | |
C. | 脊椎動物的進化順序是:魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類 | |
D. | 長勁鹿的長勁是由于長期自然選擇而形成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 保護易感人群 | C. | 切斷傳播途徑 | D. | 獲得免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嗎啡可以促使精神興奮,疲倦時可少量使用,不上癮就行 | |
B. | 毒品摧殘生命.但不危害社會 | |
C. | 青少年正在長身體不能吸食,成年后就可以吸食了 | |
D. | 遠離毒品、吸毒人員和吸毒場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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