Question

10．為了研究免疫的產生，同學們做了以下的實驗
步驟一：取六只小白鼠做實驗，平均分成甲乙兩組．
步驟二：甲組的小白鼠取活的肺炎球菌注入體內；
乙組取加熱殺死的肺炎球菌注入體內，過兩周后取活的肺炎球菌注入體內．
步驟三：觀察實驗結果：甲組全部死亡，乙組的全部存活
（1）這個實驗中所用的小白鼠健康狀況要一樣嗎？是為什么：控制變量的唯一
（2）乙組的小白鼠不死亡，是因為它們的體內產生了抗體，這種免疫方式屬于特異性免疫．
（3）如果將流感疫苗注射到乙組小白鼠的體內，小白鼠會患病嗎？為什么？會得病；因為特異性免疫有專一性．（兩問全對才得分）

Answer 1

分析 免疫是指人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥進入體內的抗原物質，或人體本身產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體內部環境的平衡和穩定．從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫．

解答 解：（1）要探究一種因素對實驗對象的影響，就要以該因素為變量設置對照實驗，為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的，就應當使這兩種環境中除實驗變量不同外，其它條件都相同．因此實驗中八只小白鼠的健康狀況一致就是為了控制變量的唯一．
（2）免疫是指人體對病原體及其有害產物的抵抗力，從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產生的只對特定的病原體起作用的免疫；所以乙組小白鼠體內只具有抵抗肺炎球菌的抗體，是后天獲得的，并且只對肺炎球菌有作用，因此是特異性免疫．
（3）乙組小白鼠體內只具有抵抗肺炎球菌的抗體，抵抗肺炎球菌的抗體對流感病毒無作用，這是因為特異性免疫具有專一性，因此將流感病毒注入乙組小白鼠體內，小白鼠仍然會得流感．
故答案為：（1）是；控制變量的唯一．
（2）抗體；特異性免疫．
（3）會得病； 因為特異性免疫有專一性

點評 探究實驗的關鍵就是保證實驗的對照性，并且要遵循單一變量原則．為保證實驗的準確性，其余的條件都要盡可能相同．特異性免疫是在人體出生后獲得的一種免疫力．