A. | 利用酵母菌制作面包 | B. | 利用醋酸菌釀醋 | ||
C. | 利用乳酸菌制作酸奶 | D. | 利用霉菌制作泡菜 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1,2,3結構內的尿素的濃度由高到低是3-2-1 | |
B. | 3、4、5構成了腎臟的基本單位 | |
C. | 尿液的排出是間歇的,是因為4有儲存尿液的作用 | |
D. | 2流靜脈血,1流動脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物間能進行信息傳遞,能量流動和物質循環是雙向的 | |
B. | 植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態系統的物質循環 | |
C. | 由于物質循環、能量流動、信息的傳遞,使生物與環境才成為統一的整體 | |
D. | 物質循環是指組成生物體的化學元素在生態系統內和無機環境之間所形成的反復的循環運動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測定食物中的能量可以用燃燒的方法 | |
B. | 設置重復組可減少實驗誤差 | |
C. | 食物燃燒時應盡量減少熱量的散失 | |
D. | 不同食物中所儲存的能量含量是相同的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳學孟德爾用豌豆高莖與矮莖雜交,證明了基因在染色體上 | |
B. | “雜交水稻之父”袁隆平培養高產水稻的方式屬于有性生殖 | |
C. | 達爾文的自然選擇學說證明了地球上的生物是由非生命物質轉化而成 | |
D. | “微生物學之父”巴斯德利用顯微鏡發現了細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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