【題目】下列關于動物行為的敘述中,正確的是
A. 先天性行為不能使動物適應環境 B. 學習行為與先天性行為沒有關系
C. 學習行為更有利于適應環境變化 D. 動物行為一旦形成,就不會改變
【答案】C
【解析】
動物行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。
動物的先天性行為使動物適應基本環境,得以生存和繁衍,A錯誤;學習行為是動物后天學習所得,是在遺傳因素的基礎上形成的,B錯誤;動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環境的能力,C正確;學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產生的環境因素去除后,該行為會逐漸消失。D錯誤。
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【題目】在第十二屆海交會上來自寶島臺灣的春上米首次出現,吸引了很多參觀者。這種大米是由日本絹光米與臺灣本土大米雜交而成的。春上米與其他大米相比,具有黏度強、米粒白和氣味香等特點。
(1)下列哪一個品種的培育,應用了和絹光米相同的育種原理?(_________)
A.克隆羊 B.太空椒 C.高產抗倒伏小麥 D.組織培養的郁金香
(2)大米黏度的強與弱是同一性狀的不同表現形式,這在生物學上稱為(_________)
(3)從理論上講,春上米的優良性狀是否可以遺傳?(_________)。
(4)人們能夠用臺灣本土大米與日本絹光米雜交來培育新品種,這是利用了生物的()多樣性。
(5)黏度強的絹光米與黏度弱的本土大米雜交后,后代全部表現為黏度強的大米,這說明 (_____________)是顯性性狀。
(6)用一種化學藥劑處理大米的幼苗,能夠使細胞內的染色體數加倍。你認為這種變異能遺傳嗎?(______________)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】河蚌體表的貝殼的形成是
A. 水中的某些物質沉積在河蚌體表B. 河蚌的珍珠層不斷增厚所致
C. 貝殼內的斧足不斷運動的結果D. 外套膜的分泌物形成的
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【題目】2016年11月25日,新疆阿克陶縣發生6.7級地震,導致1.8萬人受災被困。被困的人在長期饑餓的狀況下,人體的下列結構中,重量減輕最明顯的是( )
A. 皮下脂肪B. 骨骼肌C. 腦D. 腎臟
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【題目】某鄉有一池塘,塘中生長著豐富的水生植物和多種魚蝦。后來,由于池塘附近辦了一家小型的化工廠,經常把污水排放入池塘,結果使池塘水質惡化,各種水生生物死亡。請根據上述情況分析回答下列問題:
(1)池塘的這種變化說明了池塘的____________遭到了破壞;
(2)造成這種破壞的原因是化工廠污水中的有毒物質對池塘水質的影響,超過了池塘生態系統的_________能力;
(3)要使池塘恢復到本來的面貌,首先要解決的問題是__________,首先恢復的生物是___________。
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【題目】某中學生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內的消化”時,進行了以下實驗:
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
震蕩后保溫 | 37℃水浴中保持10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
結果 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 |
請回答下列問題:
(1)1號試管與2號試管要形成一組對照實驗,在2號試管的A處應加入_______,其變量是_____________。
(2)1號試管不變藍的原因是淀粉被分解成了_______________ 。
(3)1號試管與3號試管的比較可以證明:口腔中____________________,有助于食物的消化。
(4)實驗中必須把3支試管都放入37℃的溫水中,這是為了保證________________________,實驗才能成功。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年的 5 月 20 日是“中國學生營養日”。合理營養有利于青少年的健康成長,下列飲食習慣及解釋正確的是
A. 多吃含膳食纖維食物,以供給能量B. 營養保健品營養豐富,可代替食物
C. 功能性飲料含無機鹽,可以代替水D. 一日三餐營養均衡,葷素合理搭配
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