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【題目】下列關于動物行為的敘述中,正確的是

A. 先天性行為不能使動物適應環境 B. 學習行為與先天性行為沒有關系

C. 學習行為更有利于適應環境變化 D. 動物行為一旦形成,就不會改變

【答案】C

【解析】

動物行為分為先天性行為和學習行為先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為

動物的先天性行為使動物適應基本環境,得以生存和繁衍,A錯誤;學習行為是動物后天學習所得,是在遺傳因素的基礎上形成的,B錯誤;動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環境的能力,C正確;學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產生的環境因素去除后,該行為會逐漸消失。D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在第十二屆海交會上來自寶島臺灣的春上米首次出現,吸引了很多參觀者。這種大米是由日本絹光米與臺灣本土大米雜交而成的。春上米與其他大米相比,具有黏度強、米粒白和氣味香等特點。

(1)下列哪一個品種的培育,應用了和絹光米相同的育種原理?_________

A.克隆羊 B.太空椒 C.高產抗倒伏小麥 D.組織培養的郁金香

(2)大米黏度的強與弱是同一性狀的不同表現形式,這在生物學上稱為_________

(3)從理論上講,春上米的優良性狀是否可以遺傳?_________

(4)人們能夠用臺灣本土大米與日本絹光米雜交來培育新品種,這是利用了生物的()多樣性。

(5)黏度強的絹光米與黏度弱的本土大米雜交后,后代全部表現為黏度強的大米,這說明 _____________是顯性性狀。

(6)用一種化學藥劑處理大米的幼苗,能夠使細胞內的染色體數加倍。你認為這種變異能遺傳嗎?______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】河蚌體表的貝殼的形成是

A. 水中的某些物質沉積在河蚌體表B. 河蚌的珍珠層不斷增厚所致

C. 貝殼內的斧足不斷運動的結果D. 外套膜的分泌物形成的

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【題目】手背上可見的“青筋”及中醫“號脈”的“脈”分別是(  )

A. 靜脈、動脈B. 動脈、靜脈

C. 毛細血管、動脈D. 毛細血管、靜脈

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【題目】2016年11月25日,新疆阿克陶縣發生6.7級地震,導致1.8萬人受災被困。被困的人在長期饑餓的狀況下,人體的下列結構中,重量減輕最明顯的是( )

A. 皮下脂肪B. 骨骼肌C. D. 腎臟

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【題目】人體進行消化和吸收主要部位是

A. 口腔B. C. 小腸D. 大腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某鄉有一池塘,塘中生長著豐富的水生植物和多種魚蝦。后來,由于池塘附近辦了一家小型的化工廠,經常把污水排放入池塘,結果使池塘水質惡化,各種水生生物死亡。請根據上述情況分析回答下列問題:

(1)池塘的這種變化說明了池塘的____________遭到了破壞;

(2)造成這種破壞的原因是化工廠污水中的有毒物質對池塘水質的影響,超過了池塘生態系統的_________能力;

(3)要使池塘恢復到本來的面貌,首先要解決的問題是__________,首先恢復的生物是___________

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【題目】某中學生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內的消化”時,進行了以下實驗:

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2mL唾液

A

2mL唾液

震蕩后保溫

37℃水浴中保持10分鐘

加入碘液

2

結果

不變藍

變藍

變藍

請回答下列問題:

11號試管與2號試管要形成一組對照實驗,在2號試管的A處應加入_______,其變量是_____________

21號試管不變藍的原因是淀粉被分解成了_______________

31號試管與3號試管的比較可以證明:口腔中____________________,有助于食物的消化。

4)實驗中必須把3支試管都放入37℃的溫水中,這是為了保證________________________,實驗才能成功。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的 5 20 日是“中國學生營養日”。合理營養有利于青少年的健康成長,下列飲食習慣及解釋正確的是

A. 多吃含膳食纖維食物,以供給能量B. 營養保健品營養豐富,可代替食物

C. 功能性飲料含無機鹽,可以代替水D. 一日三餐營養均衡,葷素合理搭配

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