【題目】小唐家里后院種了一棵棗樹,多年來結果率低,棗也不甜。請教有經驗的果農后得知,可以在開花較多的枝條上進行環切樹皮,小唐實驗后發現環切樹皮后該枝條上結的棗確實比較甜。所以他一高興,把他們家棗樹的樹干進行環切樹皮,結果沒兩年,他們家棗樹就死了。請問小唐家棗樹死亡的原因是( )
A.樹干環切樹皮后水分無法向上運輸給葉子,導致棗樹死亡
B.樹干環切樹皮后有機物無法向下運輸給根,導致棗樹死亡
C.樹干環切樹皮后破壞形成層,導致棗樹死亡
D.樹干環切樹皮后無法進行呼吸作用,導致棗樹死亡
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【題目】下列各項中,不屬于動物行為共同特點的是( )
A.動物的行為都是可以遺傳的
B.動物的行為都是在漫長的進化過程中逐漸形成的
C.動物的行為對其生存、繁殖有重要作用
D.動物的行為受神經系統和激素調節
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【題目】在春花爛漫的校園里,你是否抬頭看到過櫻花,櫻花為落葉喬木或灌木,為了它能“枝繁葉茂”,往往要把頂芽去掉,這是為了讓下列哪一結構更好發育
A.頂芽B.側芽C.根D.花
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【題目】古詩詞對仗工整、寓意豐富,使我們讀起來朗朗上口。古詩詞不僅可以增強我們的民族文化自信,還蘊含著一定的科學道理。下列古詩中,描寫生物生長發育的是( )
A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
B.夜來風雨聲,花落知多少
C.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
D.紅豆生南國,春來發幾枝
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【題目】植物呼吸作用的原理在生產實踐中的應用很廣泛,下列措施不是利用抑制植物呼吸作用的是( )
A.玉米播種前要松土
B.小麥種子在入倉前要曬干
C.向貯藏糧食的密閉糧倉內充加二氧化碳
D.水果蔬菜在低溫低壓條件下貯藏
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【題目】人們喜愛的豆芽菜是通過綠豆種子發芽而獲得的。請推測這些長長的豆芽菜中有機物的主要來源( )
A.葉通過光合作用制造的
B.豆芽菜的根吸收的
C.葉片通過呼吸作用合成的
D.綠豆種子中產生的
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【題目】由于人類的活動,地球環境污染日趨嚴重。獅王決定召集全體動物成員一起商議將來的生存大計。天上飛的、地上跑的、水里游的陸陸續續的到來了。
大會開始前,大家一起聊天。請同學們判斷它們的說法是否正確:
(1)蛔蟲說:“我們這類動物都是寄生生活的”(______)
(2)青蛙說:“我們有的同類終身生活在水中。”(______)
(3)老鼠說:“我們的學習能力比鼠婦強。”(______)
(4)獅王說:“沒有我們生態系統的物質循環照樣進行。”(______)
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【題目】在一定自然區域內,所有(________)及其生活的(________)共同構成的統一整體叫作生態系統,如一片草原、一條河流等。(________)是地球上最大的生態系統。
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