分析 神經調節的基本方式是反射,包括簡單反射和復雜反射;沒有大腦皮層參與的,神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射.
反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括圖中的A感受器、B傳入神經、E神經中樞、C傳出神經和D效應器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成.
圖中:G是上行傳導的神經纖維,F是下行傳導的神經纖維,H、I是大腦皮層.
解答 解:(1)在反射弧中,A感受器的作用是接受刺激并產生神經沖動.反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器.觀察圖示B傳入神經上有神經節或脊髓中央的E灰質內傳入神經的前端弧度較小.因此“縮手反射”活動的反射途徑:A感受器→B傳入神經→E神經中樞→C傳出神經→D效應器.
(2)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,表明則此人下肢能活動,反射弧完整,大腦能支配下肢的活動;但是不能感知下肢的位置,可能的損傷部位是圖G上行傳導的神經纖維,不能把下肢的活動情況通過I脊髓白質的神經纖維上行傳導到H大腦皮層的軀體感覺中樞,因此不能感知下肢的具體活動情況.因此,只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況.
(3)由(1)(2)可知,脊髓既能對外界的刺激做出反應,又能將本反應傳到大腦的一定的區域,因此,脊髓具有反射和導功能.
(4)人能有意識地控制排便和排尿反射,表明脊髓里的神經中樞也是受大腦控制的,如嬰幼兒因大腦的發育尚未完善,對排尿的抑制能力較弱,所以排尿次數多,而且容易發生夜間遺尿現象.脊髓有許多低級的神經中樞如排尿中樞、排便中樞、膝跳反射中樞、縮手反射中樞,它的反射活動要受到大腦的控制,如當尿液在膀胱內積存到一定量時,就會刺激膀胱壁上的感受器,使感受器產生神經沖動;神經沖動經過傳入神經傳到脊髓的排尿中樞;同時,神經沖動經過神經纖維向上傳到大腦,使人產生尿意.在適宜的外界環境下,由大腦發出神經沖動經過神經纖維傳到脊髓的排尿中樞,神經沖動再沿著傳出神經到膀胱,引起排尿反射.如果外界環境不適宜(比如在課堂上),大腦就暫時抑制脊髓中的排尿中樞而不排尿.可見,脊髓里的神經中樞受大腦的控制.因此排尿反射是非條件反射.
(5)眼球的視網膜上有對光線敏感的細胞,相當于視覺感受器,即圖中反射弧中的①感受器.“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層上的視覺中樞,因此,看到酸酶分泌唾液的這種反射的神經中樞在大腦皮層,該神經活動的方式是條件反射(復雜反射).
故答案為:(1)A A→B→E→C→D (2)D
(3)反射 傳導 (4)大腦
(5)視網膜 條件反射
點評 解答此類題型時除了注意概念之間的區別與聯系外,充分利用圖示并讀懂圖示中的字母所表示的結構也是準確解答的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
學生名稱 | 裝標號置 | 溫度(℃) | 濕度 | 光照 | 種子數 | 發芽率 |
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 4 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 100 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 5 | 100 |
F | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素分泌不足 | B. | 性激素分泌不足 | ||
C. | 甲狀腺激素分泌不足 | D. | 生長激素分泌不足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關節頭從關節囊中脫出 | B. | 關節腔內有積液 | ||
C. | 關節頭從關節窩中脫出 | D. | 關節軟骨發生病變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌、蘑菇、青霉 | B. | 痢疾桿菌、甲烷菌、酵母菌 | ||
C. | SARS病毒.結核桿菌、艾滋病毒 | D. | 花菇、草菇、木耳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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