分析 (1)傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施.傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑;易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群.因此,為預防傳染病的流行,地震災區重視對飲水和食品安全的監控與管理,通過噴灑石灰和消毒液等措施,加強環境衛生的整治,這些做法在預防傳染病的一般措施中屬于切斷傳播途徑.
(2)免疫分為兩種類型,非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是人人生來就有,對多種病原體都有防御功能的免疫;而特異性免疫是人后天獲得的,只針對某種特定的病原體或異物起作用.注射疫苗屬于特異性免疫.
解答 解:(1)在災區,人們已經采取了各種措施,有效預防傳染病,①及時隔離傳染病患者,屬于控制傳染源.醫護人員穿防護服進入傳染病隔離區,屬于切斷傳播途徑.及時對災區進行全面消毒,屬于切斷傳播途徑.
(2)為了預防傳染病,部分災區人民需要接種疫苗,這種免疫方式屬于特異性免疫
(3)新速效感冒片可以預防和治療流行性感冒,服用前應先仔細閱讀藥品說明書,成年人服用劑量為一次一片,一日兩次;該藥貯藏要求是遮光,密閉保存;有效期為2年.
(4)請從珍愛生命角度,為災區人民獻上一句祝福的話:祝福祖國安定團結,災區人民平安無事.
故答案為:(1)A、B、B
(2)A;
(3)一次一片,一日兩次;遮光,密閉保存;2年
(4)祝福祖國安定團結,災區人民平安無事.
點評 此題關鍵是理解傳染病的預防措施、免疫的類型等知識,注意知識的靈活運用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓走迷宮,蜻蜓點水 | |
B. | 雞繞道取食,幼袋鼠出生后就爬進母袋鼠的育兒袋內 | |
C. | 烏賊遇到敵害時迅速噴出墨汁,羊排尿 | |
D. | 小狼吃奶,海豚頂球 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
編號 | 午餐食譜 |
? | 米飯、炒土豆絲、西紅柿紫菜湯 |
? | 炸牛排、煎雞蛋、酸奶、蘋果 |
? | 米飯、家常豆腐、青椒炒肉片、拌小白菜 |
④ | 雞腿漢堡、炸薯片、可樂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親代配對 | 子代數目(株數) | |
黃色 | 白色 | ||
甲 | 黃色×白色 | 0 | 198 |
乙 | 黃色×白色 | 101 | 96 |
丙 | 白色×白色 | 56 | 143 |
丁 | 白色×白色 | 0 | 197 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
葉片見光部分 | 葉片遮光部分 | |
現象 | 藍色 | 不變藍 |
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