国产免费视频在线,97色综合,日本黄a三级三级三级

4．生物圈的范圍包括（　　）

	A．	整個地球
	B．	大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
	C．	海平面以上部分
	D．	大氣圈的全部、水圈的表面、巖石圈的底部

分析生物圈的范圍：包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．

解答解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．
故選：B

點評解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．農田生態系統和自然生態系統相比是比較脆弱的，其原因是農田生態系統的（　　）
①生態平衡穩定性強　　 ②生態系統組成單一　　 ③生態系統結構復雜
④生態平衡穩定性差　　 ⑤動植物種類繁多　　　　⑥生態系統結構簡單．

A．

①②③

B．

②④⑥

C．

⑤

D．

①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．糖尿病的一種“現代文明病”，是當今世界危害人體健康的常見病之一，我國患病人數居世界首位．其患病原因是（　　）

	A．	胰島素分泌不足		B．	成年時生長激素分泌過多
	C．	飲食中糖類物質不足		D．	成年時甲狀腺素分泌過多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是膾炙人口的詩句，造就“霜葉紅于二月花”的非生物因素主要是（　　）

A．

陽光

B．

溫度

C．

水、

D．

空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于運動的相關知識，說法正確的是（　　）

	A．	骨骼肌包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分
	B．	骨的運動要靠骨骼肌的牽拉
	C．	動物的運動僅靠運動系統來完成
	D．	人在做伸肘動作時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．

如圖甲表示生長中的桃樹，圖乙為桃的葉肉細胞結構示意圖．請據圖回答：
（1）桃樹的栽培中需要施肥，這是因為桃樹的生長生活需要無機鹽．
（2）甲圖中A（吸收氧氣釋放二氧化碳）、B（釋放水蒸氣）、C（吸收二氧化碳釋放氧氣）表示桃樹葉片發生的三種生理過程，[C]光合作用過程中只在光照的條件下才發生．這一過程發生在乙圖[4]葉綠體中．
（3）A、B、C三種生理過程中涉及到的二氧化碳、水蒸氣、氧氣都是通過葉片上的氣孔進出植物體的．
（4）夏天的正午，植物葉片常常發生枯萎，這是由于乙圖中[2]液泡里的水分過度丟失造成的．
（5）“種瓜得瓜，種豆得豆”，決定這一現象的物質主要由于乙圖中的[3]細胞核．
（6）桃樹是綠色開花植物，桃樹開放后雄蕊產生的花粉到達雌蕊柱頭的過程叫傳份，傳份受精后，雌蕊的子房發育成我們食用的桃．
（7）為了保持水蜜桃的優良品質，桃農在繁殖桃苗時通常不用種子，而是用嫁接的方法進行繁殖．
（8）桃的果肉有紅色和黃色，這里的紅色和黃色在遺傳學上屬于一對相對性狀．
（9）從桃樹的生理活動看出，植物生命活動吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈中碳-氧平衡起重要作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．根據下列人體消化系統、呼吸系統和循環系統示意圖回答問題：

（1）圖中血管與心臟部分的循環路徑沒有相連，請用箭頭連接起來．
（2）強烈地震時，被困的人無論自救還是他救，首先都必須保持A（填圖中字母）系統的暢通，才能保證氧氣的供給．
（3）血液流經圖中①處時，二氧化碳含量將減少．
（4）埋在廢墟中較長時間等待救援的人，可以通過飲用自已的尿液來補充體內的水分和無機鹽．對已經發現，但暫時還無法救出的被困人，可以通過靜脈注射葡萄糖等成分配制的營養液，保證體內能量的供給，請寫出葡萄糖在心臟出現的順序（用圖中字母）C、D、E、F．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．閱讀以下資料，回答問題：
資料一：來自英國、瑞典、印度和巴基斯坦的四國科學家在權威醫學雜志《柳葉刀-傳染病》上聯合發表文章稱，他們發現了幾種“超級細菌”，對幾乎所有抗生素都有極高的耐藥性，而這些細菌可能對全球的公共健康造成極大影響．
資料二：比利時的醫生曾用強力抗生素黏菌素治療一車禍感染超級細菌的患者，但仍無法挽救他的生命．按法新社說法，這名患者是超級細菌致死第一人．另有一名男子因遭遇車禍感染這種超級細菌，隨后在比利時接受治療，康復出院．
（1）從結構上比較超級細菌與人體細胞，主要區別是A
A．有無成形細胞核 B．有無細胞膜 C．有無葉綠體 D．有無大液泡
（2）資料二中，若康復出院的男子對此超級細菌具有了一定的抵抗力，可能是因為他體內產生了一種特殊的蛋白質：抗體，這屬于人體的特異性免疫．
（3）有人說超級細菌的出現是由于人們濫用抗生素導致細菌出現了耐藥性的變異．這種說法是不正確的，試分析說明：細菌本來就存在抗藥性，藥物對其做了選擇
（4）若我們身邊出現了可通過空氣傳播的超級細菌，為了預防，你將如何做？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．

小松在公園里做完調查之后，根據自己所學的科學知識繪制了一幅生態系統結構示意圖，請你根據相關知識回答問題：
（1）若圖一中的B代表腐生的細菌、真菌，甲代表的是水分、二氧化碳、無機鹽，則A代表的生物類群是綠色植物．
（2）請寫出圖中完整的食物鏈：植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇．
（3）小松發現人們在該生態系統中大肆捕殺蛇，他覺得不妥．圖二是小松對該生態系統長期跟蹤調查，統計出蛇的數量變化曲線（圖二），請你在圖中畫出同時期黃雀的數量變化大致曲線．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學