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3.下列有關人體結構與功能的敘述,錯誤的是(  )
A.動脈中有動脈瓣,靜脈內有靜脈瓣,心臟內有房室瓣
B.肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構成,利于肺泡與血液的氣體交換
C.從人體的一條離體管道的一段注水時,水不能從另一端流出,這條管道可能是靜脈
D.小腸內表面有許多環形皺襞和小腸絨毛,大大增加了小腸消化和吸收的面積

分析 心臟主要由心肌構成.它有4個空腔,按照位置關系,這4個腔分別叫作左心房、左心室、右心房、右心室.心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之間都是不相通的.在心臟的4個腔中,左心室的肌肉壁最厚.

解答 解:A、靜脈中有靜脈瓣,心臟的心房和心室之間有房室瓣,心室和動脈之間有動脈瓣,動脈瓣不在動脈里,A錯誤.
B、肺泡是進行氣體交換的主要部位,數量很多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于肺泡與血液內的氣體交換,B正確.
C、四肢靜脈中有靜脈瓣,功能是防止血液倒流.從一端注水,水不能從另一端流出,可知這條血管可能是靜脈.C正確;
D、小腸是消化吸收的主要場所,小腸內表面有許多環形皺襞和絨毛,以增加小腸消化和吸收的面積,D正確.
故選:A

點評 解題的關鍵是知道結構與功能相適應的生物學觀點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.傳染病的傳染源是指(  )
A.病菌、病毒和寄生蟲B.散播病原體的人或動物
C.病人的排泄物D.環境中的污染物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.小明的爸爸在工廠做工,勞動強度較大.周末,小明準備為爸爸做一份合理均衡的午餐,下列食譜符合要求的是(  )
A.米飯一碗、雞蛋一個、草魚一只、燒雞一只
B.牛奶500毫升、雞蛋一個、可樂一瓶、水果一個
C.肉包一個、紅燒肉一份、可樂一瓶、巧克力一塊
D.饅頭3個、炒肉片一份、紅燒帶魚十塊、青菜一份、水果一個

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于動物的描述,正確的是(  )
A.蚯蚓、泥鰍和蝸牛都屬于無脊椎動物
B.絕大多數節肢動物體內有骨骼
C.只要運動系統完好,動物就能正常運動
D.生物圈中的各種動物都具有重要的生態功能

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.關于植物主要類群特征的敘述,錯誤的是(  )
A.藻類植物結構簡單,大多為單細胞個體,少數多細胞個體也沒有根莖葉的分化
B.葫蘆蘚只能生長在背陰、潮濕的環境中,起決定作用的生態因素是水
C.蕨類植物有根莖葉的分化,而且根莖葉中有輸導組織,所以較能適應陸地生活
D.油松與蘋果相比,最主要不同之處是油松的種子外面有果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統計結果如表.下列說法不正確的是(  )
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨(車流量最小)上班時段(車流量大)中午時段(車流量小)下午時段(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
A.各組實施的探究實驗中,變量為“采樣時段”,而其他條件都相同
B.此實驗分三組選擇不同的地點進行檢測,該方法屬于抽樣檢測
C.為減少實驗誤差,各小組應計算本組在4個時段檢測數據的總和
D.根據上述統計結果表明車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越高

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.在我們校園的草坪上常有愛心提示牌:“請勿踐踏,愛護我”.經常踐踏草坪會造成土壤板結,從而影響草的生長.對此解釋合理的是(  )
A.缺少氧氣,影響光合作用B.缺少有機鹽,影響生長
C.氣孔關閉,影響呼吸作用D.缺少氧氣,影響根的呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請你仔細觀察人體氣體交換示意圖,分析回答:
(1)A處表示肺泡與外界的氣體交換.在C過程中血液成分發生的顯著變化是氧氣和養料減少,二氧化碳和尿素等增多.
(2)肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,當血液流經肺泡周圍的毛細血管時,血液中的氧氣將會增加(填“增加”或“減少”),血液變為動脈血.
(3)肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成,這有利于進行氣體交換.在消化系統中,與它們的結構特點相同的結構有小腸絨毛壁、小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管壁,都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中.(舉一例即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

13.在下列培養皿內分別放入等量的紙巾,在將相同數量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養,結構如表,請據表回答:
培養皿(組別)
場所陽光下陽光下黑暗中陽光下
溫度(℃)2323235
紙巾干濕狀態潮濕干燥潮濕潮濕
發芽率90%090%0
(1)如表的實驗設計中共包含了3組對照實驗.
(2)甲與丁所探究的實驗變量是溫度.
(3)探究“光照對種子萌發是否有影響”,可選用甲與丙構成對照實驗.
(4)培養皿放入一定數量種子而不是1粒種子,其目的是避免偶然性,減少誤差.
(5)甲與丙均有未萌發的種子,可能原因是:種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期.
(6)若加入適量的營養液繼續培養,幾周后幼苗生長最好的是甲組,幼苗是由種子的胚發育來的.

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同步練習冊答案
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