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14．下列屬于環節動物的是（　　）
A．蜈蚣B．水蛭C．水螅D．河蚌

分析 環節動物的特征為身體由許多彼此相似的環狀體節構成，有真體腔，有剛毛或疣足．

解答 解：水蛭通過肌肉和剛毛的配合使身體運動，身體分節可以增強運動的靈活性，是環節動物；蜈蚣屬于節肢動物，水螅屬于腔腸動物，河蚌屬于軟體動物．
故選：B．

點評 熟悉環節動物的特征和常見動物的分類是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．從生態系統的組成成分看，玉米和蝗蟲屬于（　　）
A．生產者和分解者B．生產者和消費者C．消費者和分解者D．分解者和消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．達爾文的進化論認為地球上所有的生物都來源于（　　）
A．不同的祖先，無親緣關系B．共同的祖先，無親緣關系
C．不同的祖先，有親緣關系D．共同的祖先，有親緣關系

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．后代和親代長得像，是因為親代直接把性狀傳給了后代．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．水螅的內胚層和外胚層之間有細胞結構．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．用肉眼觀察蚯蚓的體表，你會發現 蚯蚓的身體是由許多體節構成的．蚯蚓近前端有一個光滑的環帶；用手指在蚯蚓身體腹面撫摸，可體會到粗糙的感覺，這是因為摸到了跟蚯蚓運動有關的剛毛．在觀察蚯蚓的全過程中都要注意保持蚯蚓的體表濕潤，這是因為蚯蚓是通過濕潤的體壁來完成呼吸的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．軟體動物的主要特征身體柔軟；有外套膜；運動器官是足．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．米勒實驗說明了無機物是可以形成有機物的．√ （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請據圖回答下列問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，圖中[①]二氧化碳和[③]水是光合作用的原料．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，那么①是氧氣．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數字②所指的物質是水蒸氣．
（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有3種．
（5）構成葉片的所有活細胞中都含有的能量轉換器是線粒體（填寫一種細胞器名稱）．

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同步練習冊答案
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