【題目】含羞草受到觸碰時，展開的葉片會合攏，這種現象體現出生物具有的特征是（ ）
A.能夠運動
B.需要呼吸
C.能對外界刺激作出反應
D.能生長和繁殖
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有關病毒的描述正確的是（ ）
A.該病毒屬于噬菌體
B.病毒有成形的細胞核
C.病毒只能生活在活細胞中
D.病毒能夠用低倍顯微鏡觀察
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中華鱘生態養殖池中，鱘魚糞便可被淤泥中的微生物分解，產生的物質能夠被植物吸收；植物釋放的氧氣供鱘魚生存；池中的花鰱能取食鱘魚糞便。分析回答問題：
（1）中華鱘生態養殖池的設計利用了生態系統的哪項功能？______。中華鱘生態養殖池可以在一段時間內不用換水，池塘水和池塘底仍然能保持干凈，所有生物能正常生存，這說明生態池具有______能力，但是污水不能過量流入該生態養殖池，說明生態系統______。
（2）花鰱主要吃輪蟲、橈足類等浮游生物，也以鱘魚類便等作為食物，花鰱作為該生態系統的成分是______。
（3）如圖是該生態池中碳循環部分途徑的示意圖，請用箭頭在答題紙相應圖上補充完整各種生物與碳循環的關系，并在箭頭處用文字標注相應的生理過程。
（4）生態池中的碳元素循環示意圖補充完整以后，該人工生態系統中共有______條食物鏈。
（5）建立中華鱘生態養殖基地，提供和改善中華鱘的生存環境，這是生物多樣性保護對策中的______，而保護生物多樣性的根本途徑是______，它的主要形式是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果離開了其他生物，人類的生活是難以維持下去的。下列各項都是來自生物的是( )
①奶制品 ②肉類 ③棉紗 ④水泥 ⑤毛皮 ⑥木材
A.①②④⑤⑥
B.①②③④⑥
C.①②③④⑤
D.①②③⑤⑥
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