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【題目】在實驗中,實驗組和對照組除了實驗變量不同外,其他變量都相同.

【答案】科學探究
【解析】解:對照實驗的設計原則是:一組對照實驗中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應相同且適宜.這樣便于排除其他條件干擾實驗.因此進行科學探究時,在對照實驗中,除了實驗變量不同之外,其它因素都相同.
所以答案是:科學探究.
【考點精析】通過靈活運用科學探究的過程,掌握科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中,互為對照的是( )
A.陰暗、明亮
B.潮濕、干燥
C.明亮、潮濕
D.陰暗、干燥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體消化系統組成的示意圖,下列有關敘述正確的是( )

A. 胃能將蛋白質初步分解成氨基酸

B. 肝臟分泌的膽汁含有消化脂肪的酶

C. 小腸內有腸液、胰液和膽汁,利于消化

D. 大腸只有消化功能,沒有吸收功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雜交水稻是由袁隆平研制出來的.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】徐楊同學做“饅頭在口腔中的變化”的實驗,具體過程如下圖,回答有關問題:

(1)如果將(1)(2)(3)這三支試管都放入37℃左右的溫水中,那么10分鐘后,取出并加碘液,搖均,不變藍的是___________。

(2)(1)和(2)的結果對比說明__________中含有__________,它能消化淀粉;(1)和(3)的結果對比說明_____________________的作用能促進淀粉的消化。

(3)如果將(2)號試管的清水改成唾液,然后將(1)號和(2)號試管分別放入37℃和80℃的水中,10分鐘后取出。冷卻后加碘、搖均,能變藍的是______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含羞草受到觸碰時,展開的葉片會合攏,這種現象體現出生物具有的特征是( )
A.能夠運動
B.需要呼吸
C.能對外界刺激作出反應
D.能生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】建立四川臥龍自然保護區的主要目的是( )
A.保護臥龍的原始森林資源
B.保護臥龍的旅游資源
C.保護特定地帶的自然生態系統
D.保護瀕臨滅絕的熊貓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關蝌蚪形態結構特征的描述中,錯誤的是( 。.
A.蝌蚪要經常浮出水面用肺呼吸
B.蝌蚪運動要靠尾部擺動
C.蝌蚪的形態結構很像魚
D.蝌蚪后期會長出四肢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項能說明人類生存與發展離不開生物學 ( )
A.衣食住行離不開生物
B.現在利用的煤、石油也來源于遠古的生物
C.征服疾病,治理環境污染需要生物學
D.A、B、C、都是

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同步練習冊答案
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